Gruppenpuzzle zu Andris innerer Entwicklung Klasse 9, Baden-Württemberg, Max Frisch: Andorra Die SuS untersuchen arbeitsteilig die Veränderung Andris, sein allmähliches Akzeptieren der Rolle als Jude

Arbeitsanweisung zum Beschreiben einer Figur, sollte zeitlich nach dem Arbeitsblatt zur Sammlung von Informationen über eine Figur eingesetzt werden (AB "Charakterisierung der Figuren"), z.B. als Hausaufgabe (Aus den zuvor gesammelten Infos kann nun eine Beschreibung verfasst werden) Klasse 5 poder 6 (Gymnasium)

einfaches Arbeitsblatt zum Charakterisieren der wichtigsten Figuren; erster Schritt: Finden von Textstellen und Heraussuchen von Informationen einsetzbar ab Klasse 5 (Gymnasium) (erste Hinführung zur Charakterisierung, die aber erst in Kl. 8 oder 9 so richtig gemacht wird) Bearbeitung in Gruppen: Jede Gruppe bearbeitet eine Figur und stellt anschließend die Ergebnises vor, andere Gruppen ergänzen