Rheinland-Pfalz, Berufsschule, UTA-Klasse im 2. Jahr: Die Schüler sollen * am Beispiel Brasilien und Paraguay erkennen, dass rechtliche Regelungen zur Verhinderung von illegalem Pestizidhandel und zum Schutz der Verbrauchergesundheit notwendig sind. * am Beispiel Glyphosat erkennen, dass Pestizide gesundheitliche und Umweltprobleme mit sich bringen. * üben anhand eines SWR2-Berichtes aufmerksam zuzuhören und auditiv Aufgenommenes zu verschriftlichen.

Mit diesem Arbeitsblatt sollen die Schüler selbst entdecken, wie eine Veränderung am ganzrationalen Funktionsterm den Verlauf des Grafen qualitativ beeinflusst (bis 4. Grad). Dazu sollen sie vorgefertigte Grafen ausschneiden und in einem Raster den vorgegebenen Bedingungen zuordnen. Die Untersuchung machen die Schüler mit der online und kostenlos zugänglichen Mathematiksoftware www.geogebra.at. Anschließend machen die Schüler eine quantitative Untersuchung (http://klement.heim.at/). Viel Spaß!