Mit den Schülern der 7.Realschulklasse habe ich das Thema Wüste in Stationen erarbeitet. Um abschließend die Schüler auf das wesentlichste zu lenken und damit sie einen Anhaltspunkt hatten, was sie für einen Test lernen mussten, habe ich ihnen noch zu jeder Station einen "Spickzettel" an die Hand gegeben.Den Inhalt haben wir besprochen und vereinheitlicht, damit jeder dasselbe lernen konnte. Ansonsten greifen die Schüler auch auf den Flyer Wüste zurück,den ich bei 4 teachers eingestellt habe.

Terme und Variable einführen. Die Variable ist für Schüler furchteinflößenden. Anhand einer Antiproportionalen Aufgabe sollen die Schüler sich ständig wiederholende Rechnung erkennen und selbständig einen Term mit einer Variablen daraus entwickeln. Ich habe dieses Blatt als Einführung in die Problematik verwendet,und zwar als Folie. Die Schüler haben Zeit, um die Tabelle zu übertragen und zu rechnen- gemeinsam wird dann der Term hergeleitet. Vorher hatte ich ein Beispiel zu einer proportionalen Aufgabe. Im Anschluss setzt ich das Arbeitsblatt: Einführung von Variablen/Terme von pythagoras75 ein und dann "Vergleich dreier Handyanbieter" von kugeliger fisch. Kl.7 Realschule.

Terme und Variable einführen. Die Variable ist für Schüler furchteinflößenden. Anhand einer Mengen- Preis-Relation sollen die Schüler Endpreise berechnen, die sich ständig wiederholende Rechnung erkennen und selbständig einen Term mit einer Variablen daraus entwickeln. Ich habe dieses Blatt als Einführung in die Problematik verwendet,und zwar als Folie. Die Schüler haben Zeit, um die Tabelle zu übertragen und zu rechnen- gemeinsam wird dann der Term hergeleitet. Kl.7 Realschule.

einsetzbar in Klasse 7 Realschule eingebettet ins Thema : Rechnen mit negativen Zahlen. Das Distributivgesetz als solches ist hier eine Wiederholung, die Schüler bearbeiteten das Blatt selbständig, als ich auf Klassebnfahrt war.Im Anschluss bearbeiteten sie weitere Aufgaben im Schulbuch.

Klassenarbeit Kl.7 Realschule Rechnen rund um Rationale Zahlen. Vergleichen, Temperaturen, Kontoständen,Zahlenstrahl - (diesen habe ich in der Arbeit etwas reduziert mit weniger Werten - siehe Lösungen-der Zahlen-Strahl ist kopiert aus Arbeitsmaterial zum Zahlenstrahl von 4teacher Mitglied eriho), Rechnen mit ratinalen Zahlen

Kl. 6 . Anhand von kleinen Textaufgaben üben die Schüler das Ordnen von Dezimalbrüchen. Die Aufgaben sind eine Auflockerung zu den sonst sehr trocken gehalten Übungen im Buch. Sie zeigen aber auch, dass es zu dem Thema praktische Anwendungen gibt. Auch als Dosenaufgaben oder Karteikarten einsetzbar.

Da in den Schulbüchern Textaufgaben zu Teilermengen und dem größten gemeinsamen Teiler fehlen,habe ich einige zusammengestellt. Zur besseren Anschauung hatte ich noch Cliparts eingestellt. Einzusetzen im 6.Schuljahr,Realschule

Ein Übungsblatt für Kl.5., SUS müssen abwechselnd multiplizieren oder dividieren,teilweise die Fragen selber stellen. Zwischen die einzelnen Kästchen mit Aufgaben habe ich passend zu den Aufgaben kleine Clip Arts eingefügt, das lockert das Blatt auf.

Vor der Klassenarbeit sollen die SUS der 6.Klasse RS noch einmal die Abbildungen Achsenspiegelung, Punktspiegelung,Drehung und Verschiebung wiederholen und dabei ihr Wissen einordnen.

Ich habe die Arbeitsanleitung von sp29 aufgegriffen zum "Übungsblatt Tabulatoren" und genauer ausgeführt samt einer kleinen Lösung. Hier soll eine Aufstellung der Bundesländer von Deutschland, Landeshauptstädte und weiterer Städte mit Hilfe des Atlasses angefertigt werden.Es wird mit den in Word vorgegebenen Tabulatoren gearbeitet