Wie viel kcal sind in 25g Marmelade enthalten? Um diese Dinge geht es. Stufe 7 bis 9, NRW, Hauptschule

Aufgaben zu Zuordnungen. Wie weit sind 5 cm auf einer Karte im Maßstab 1:4000 in der Wirklichkeit? Wenn 5 cm auf der Karte 35 km in der Wirklichkeit entsprechen: Welcher Maßstab liegt vor?

Arbeitsblatt-Tabelle zum Ausfüllen mit den Aufgaben: Bestimmung von Scheitelpunkt und Öffnungsparameter, Funktionsskizze, Nullstellenanzahl, Lösbarkeit der zugehörigen Gleichung.10 B, NRW, macht den Schülern Spaß!

Hier sollen ganze Zahlen und Dezimalzahlen, auch negative, auf Ausschnitten von Zahlenstrahlen abgelesen werden, Stufe 7, Grundkurs, Hauptschule,NRW

Übung zum reinen Kommasetzen nach Multiplikation von Dezimalzahlen mit - bis auf das Komma - vorgegebenen Ergebnissen. Zum Teil müssen auch Nullen richtig ergänzt werden. Stufe 6, NRW,Hauptschule

Aufgaben zur Zentrischen Streckung und den Strahlensätzen, NRW, Stufe 10B, Dreiecke strecken mit negativem Streckfaktor; Streckfaktor, Bildstrecken oder Ausgangsstrecken berechnen; Bildflächen berechnen; Verhältnisgleichungen zu Strahlensätzen aufstellen; Anwendungsaufgabe

Eine vernetzte Aufgabe zum Thema Kreisring, Kreisumfang und Kreisfläche, Berechnung einer zusammengesetzten Fläche, Verwendung von Prozentrechnung mit vermehrtem und vermindertem Grundwert. NRW,Stufe 9 E-kurs, 10B

Berechnung von Kreisbögen und Kreissektorflächen; Kreisteile; Kreis; Stufe/Klasse 10; NRW

Aufgabenblatt zu Geradengleichungen und Gleichungssystemen; Aufstellen von Geradengleichungen; Beschreibung des Verlaufs von Geraden; Nullstellen; Schnittpunkten; Hauptschule NRW, Stufe 10

Textaufgaben zum Thema Potenzen und Exponentialfunktion; Sachaufgaben; Hauptschule NRW, Stufe 9, Stufe 10