In meiner Klasse habe ich die Termini „größer als“ und „kleiner als“ mit einem Fisch eingeführt. Die kleinere Zahl (der kleinere Fisch) frisst die größere Zahl (den größeren Fisch), weil sie groß werden will. Es gibt aber nun immer wieder Kinder, die handelnd ihre Erfahrungen machen müssen bzw. Kinder, die sich diese Zeichen nicht merken können. Sie bekommen einen Fisch in die Hand – das Maul ist das Größer/Kleiner-Zeichen – , können so ausprobieren und sehen, in welche Richtung die Spitze des Zeichens zeigt.

Ein AB für die 1. Klasse mit 10 Wörtern rund um Weihnachten. Hier gibt es zwei Möglichkeiten: AB 1: Bild mit entsprechendem Wort verbinden (mit Lösung); AB 2: Bilder und Wortkarten ausschneiden und aufkleben. Die Bilder sind von jessbee.

je zwei Sudokus mit 4 bzw. 6 Feldern – Lösungen sind dabei; ab Klasse 2/3

Einfaches Logical, ab Klasse 2 einsetzbar.

Einfaches Logical, dreifach differenziert für den jahrgangsübergreifenden Unterricht in Klasse 1/2: 1. nur einzelne Worte in einer Tabelle, die die Schüler lesen müssen, Wörter links beziehen sich auf den linken Schneemann, Wörter rechts auf den rechten Schneemann 2. Auch hier nur einzelne Begriffe, Schüler müssen aber kombinieren 3. Logical in Sätzen.

Auf der Grundlage der Tabelle - s. Schulfähigkeit 1 - habe ich Aufgaben erstellt, um einige Aspekte bei den betreffenden Kindern genauer abtesten zu können. Damit erhalte ich einen Eindruck, in welchen Bereichen Defizite bestehen und zu welchen Bereichen mit dem Kind gezielt gearbeitet werden muss. Die Bilder sind von verschiedenen 4teachers Mitgliedern, zum Teil nur neu zusammen gefügt (danke nochmals für die Bilder).

Was sollten Kinder können, wenn sie in die Schule kommen? Darüber wird viel gesprochen, aber man findet wenig dazu. Also habe ich mal alles, was ich gefunden habe, in Tabellen gesetzt, so dass man einen Überblick (ohne Anspruch auf Vollständigkeit) hat, worauf zu achten ist. Bei mir auffälligen Kinder gehe ich diese Liste durch und kann schneller erkennen, wo denn Defizite sind.

Ich habe hier Anlautbilder zu allen Lauten zusammengestellt, so dass man bei der Erstellung von Arbeitsblättern auf die den Kindern bekannten Anlaute zurückgreifen kann. Die Bilder sind von verschiedenen 4teachers Mitgliedern (Herzlichen Dank).

Diesen Brief hat der Nikolaus an die Kinder geschrieben. Es geht hierbei um das Verhalten in den Pausen. Der Nikolaus bittet die Kinder doch etwas netter miteinander umzugehen. Ich habe den Brief auf buntes Papier kopiert, jeweils den Klassennamen geändert und am 5. Dezember nach dem Unterricht an jede Klassentür geklebt. Die Kinder fanden ihn dann am nächsten Morgen. Meine Kollegen haben den Brief vorgelesen und mit den Kindern darüber gesprochen. Es ist ein guter Anlass noch einmal über Verhaltensregeln zu sprechen ohne immer mit dem erhobenen Zeigefinger da zu stehen.

Zum Ende des 1. Halbjahres bekommen meine Kinder (der 1. und 2. Klasse) ein solches Mutmachzeugnis. Dort schreibe ich in einem Satz etwas zu den Fächern oder dem Verhalten. Sowohl bei den Kindern – die auch ein Zeugnis bekommen wie die Großen – als auch bei den Eltern kommt dieses Zeugnis gut an. Die Bilder sind von indidi, vulkan, sth und fossy.