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=> Kl. 4 MNK Baden-Württemberg
Jeder kennt doch die Fernsehsendung "1, 2 oder 3?" Mithilfe dieser Fragen lässt sich das Spiel sehr schön als Ergebnissicherung an das Ende einer Stunde über Regenwürmer, oder auch mal mitten in einer Unterrichtseinheit als Auflockerung setzen. Voraussetzung ist natürlich, dass die Kinder das Wissen im vorangegangenen Unterricht erworben haben.
Wenn die Kinder dabei sind, sich einer Zahl zuzuordnen, sagt der L. nach kurzer Zeit: "Eins, zwei oder drei? Letzte Chance vorbei!! Ob ihr wirklich richtig steht, seht ihr, wenn ich die Zahl hochheb!" Dann hält er das entsprechende Zahlenkärtchen hoch.
Funktioniert super!! Schon öfters ausprobiert.
1 Seite, zur Verfügung gestellt von sebw am 03.05.2009
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