Freiarbeit, zum selbständigen Erarbeiten des Volumens einer Pyramide durch Vergleich mit einem grundflächen-gleichen Prisma. Die im Material angesprochenen Hilfen sollte sich jeder selbst überlegen, je nach Lerngruppe: z.B. Vergleiche die beiden Volumen Berechne zunächst das kleine Prisma...usw

Schritte, die zur Lösung einer Potenzaufgabe zu Potenzgesetzen führt.

Blatt zum gemeinsamen Auswerten einer Stationenarbeit. Die Sch sollen sich hier selbst bewerten.

Aufgaben zum Wiederholen der Addition von Brüchen.

Arbeiten mit dem Programm DynaGeo (geht aber auch mit Cinderella o.ä.), Erarbeiten der Winkelsätze durch dyn. Geometriesoftware, Programme muss selbst geschrieben werden, ist aber nicht schwer...

Hier können die Sch. das gr. Alphabet üben und lernen die gr Symbole kennen

Unterrichtsentwurf zum Thema "Addition von Brüchen". Die Sch sollen in Eigenarbeit die Notwendigkeit des gem. Nenners erarbeiten.

Unterrichtentwurf zur Erarbeitung des Winkelbegriffs. 1. Stunde, statische Erklärung "...zwei Halbgeraden mit gem. Anfangspunkt...". Kam sehr gut an, AB müsst ihr euch leider selbst ausdenken (Datenschutz!)

Thema: Gleichungen lösen Selbständiges Erarbeiten der einfachen Äquivalenzumformungen (8. Schulstufe) -- > Das verwendete Schulbuch: Schnittpunkt Mathematik (Rheinland Pfalz)

schriftliche Addition und Rechengesetze, Rechnen mit natürlichen Zahlen, 5. Schulstufe -- > Das verwendete Schulbuch: Schnittpunkt Mathematik (Rheinland Pfalz)