Diese Stunde habe ich in einer 5. Klasse an der Förderschule Lernen im Geschichtsunterricht durchgeführt. Die Schüler lernen den Quellenbegriff kennen und ordnen Gegenstände den Quellenarten Dinge, Texte, Bilder und Gebäude zu. Inhalt: Planung der Reihe, Kompetenzen, Verlaufsplan. Das gleichnamige Material findet sich unter den Arbeitsmaterialien - Geschichte - Methodik - Einführung in das Fach.

Dieses Suchsel habe ich als didaktische Reserve benutzt. Wörter mit Sp im Anlaut sollen horizontal und vertikal gesucht werden.

Um das Stundenthema zu erarbeiten lösen die Schüler in Gruppenarbeit ein Puzzle. Danach sollen sie Bildkarten zuordnen (Wörter, die mit S oder SP im Anlaut beginnen). Dies wird dann auf einem Arbeitsblatt gefestigt. Die Stunde wurde in einer 4. Klasse, Förderschule Lernen gehalten.

Einführung in die Methodik des Dosendiktats anhand von Wortmaterial mit der Buchstabenverbindung QU/qu

Diesen kurzen und sehr einfachen Text habe ich zur Einführung in den Biounterricht in einer 8.Klasse, Förderschule Lernen eingesetzt. Mit den anschließenden Fragen soll der Text vertieft werden.

Diesen Text habe ich entworfen für die erste Geschichtsstunde in einer 9. Klasse, Förderschule Lernen, um einen Ausblick auf die Inhalte des Schuljahres zu geben. Die Schüler sollen anhand dieses Textes einen Zeitstrahl erstellen.

Zur Einführung in das Thema Zeit im Rahmen des Geschichtsunterrichts in einer 5. Klasse, Förderschule Lernen habe ich diesen Lückentext zur Wiederholung eingesetzt.

Diesen Text mit Fragen habe ich in einer Geschichtsstunde im Rahmen der Einheit Zeit als Vorbereitung für das Basteln einer Sonnenuhr verwendet. Klasse 5, Förderschule Lernen.

Diese Rätselfrage habe ich zur Einführung in das Thema Zeit im Rahmen des Geschichtsunterrichts in einer 5. Klasse, Förderschule Lernen benutzt. Da die Frage nicht ganz einfach ist, helfen weitere einfache Rätselfragen zum Erraten des Lösungswortes.

Dosendiktat zur Buchstabenverbindung qu mit Anleitung. Kann durch Piktogramme ergänzt werden.