Stundenentwurf Geschichte/Politik zum Thema Studentenbewegung und Springerpresse (APO, 68er, Jugendprotest, Studentenprotest, SDS, Dutschke, Ohnesorg, BILD-Zeitung, Vietnamkrieg, Schah-Besuch) mit Infos zur UR-Reihe u. Std. So umgesetzt in einer 11. Klasse in Berlin aber auch bei entsprechender Vorbereitung für 10. Klassen geeignet. Der Quellentext am Ende des Materials stammt von der Webseite, die der Axel-Springer-Verlag 2010 für die Aufarbeitung der damaligen Vorgänge angelegt hat (siehe Quellenhinweise im Material).

Ein Arbeitsblatt mit einer kurzen methodischen Anleitung, um ein kleines Zeitzeugeninterview (z.B. in der Familie) zu führen. Für mehrere Doppelstunden im Homeschooling/Fernunterricht (Pandemiebedingungen)gedacht. Einsetzbar etwa ab Klasse 9. Fächer: Geschichte, Ethik, Politik, Geografie.

Aus der DDR flohen nicht nur Menschen, sondern es wanderten auch Menschen dauerhaft oder zeitweilig ein. Das Tafelbild/ Handout soll eine Übersicht zu diesen Personengruppen geben, die von 1945-1990 in die SBZ/DDR kamen.

Arbeitsblatt zum Film auf youtube (30Minuten) "Die Macht der Bilder-Lüge und Propaganda". https://www.youtube.com/watch?v=9LYmq9e-Umk Hier geht es vor allem um das damals neue Medium Film. Arbeitsblatt mit Lösungen. Auch als Vertretungsstunde gut einsetzbar.

Fiktiver Brief eines Jungen, der von Deutschland nach Sibirien, an den kältesten bewohnten Ort der Welt, nach Oimjakon, umziehen musste. Lässt sich für die Themen Russland, Sibirien, Permafrost, Asien, Klimazonen, subpolares und polares Klima, Jakutien einsetzen. Der Brief lässt sich gut kombinieren mit Schulbüchern oder mit Filmbeiträgen bei youtube zu Oimjakon. Ein evtl. Bild zum Einfügen lässt sich ganz einfach ergoogeln.....

Mit Hilfe zweier Lückentexte, die das Leben eines Jungen und eines Mädchens beschreiben, kann ein Kreuzworträtsel gelöst werden. Einsetzbar ab Klasse 7 zu den Themen: Leben in Trockenräumen, Nomadismus, Sahara, Afrika, Tuareg, Wüste.

Ein Tafelbildentwurf zu den gesellschaftlichen Unterschieden der kommunistischen zur westlichen Welt. Er soll den Schülern die Ursachen des Konfliktes verdeutlichen helfen, da es hier erfahrungsgemäß meist große Verständnisschwierigkeiten gibt. Ein Rohling zur individuellen Weiterverarbeitung.

Kompletter Unterrichtsentwurf für eine Geografiestunde in den Themenbereichen Leben in Trockenräumen, Kenia, Desertifikation, Afrika, Ökologie; Wasser, Umweltschutz, NGO, Graswurzelbewegung. Die Stunde eignet sich auch für LER. So gehalten in einer 8.Klasse in Berlin. Da die Thematik immer noch brandaktuell ist und die Stunde gut war, habe ich das Material hochgeladen, obwohl es nicht mehr taufrisch ist (Bilder und uninteressante Abschnitte entfernt). Wer die Thematik mit eigenen Recherchen der Schüler verbinden möchte sollte aber vorgewarnt sein, dass Wangari Maathai wegen unsinniger Äußerungen über Aids in der Kritik steht (dieser Aspekt fiel in dem Entwurf der "didaktischen Reduktion" zum Opfer).

Zusammenfassung zum Modell von Fourastie, eignet sich bei Bedarf sicher auch für etwas jüngere Schüler als Klasse 11.

Meine Schüler mögen dieses Mystery zu den "Dust Bowls" in den USA (Great Plains, Mittlerer Westen, Prärie). Als Einstieg zeige ich immer ein kleines, aber schaurig- schönes Musikvideo zum Thema von Woody Guthrie (youtube)und im Anschluss noch ein Bodenprofil und einige Karten (z.B. Wind). Eigentlich soll dieses Mystery zerschnitten und dann wieder neu aufgeklebt werden, aber neu nummerieren tut es auch.