Die SuS sollen als Vorbereitung auf einen Test selbst mögliche Fragen formulieren und diese sukzessive in EA, PA und GA ordnen und "kleinarbeiten". In vielen Fächern einsetzbar.....

Die SuS erarbeiten anhand eines Arbeitsauftrages die Sehenswürdigkeiten des antiken Rom und gestalten dazu Plakate. (Leider mussten die Fotos entfernt werden, ähnliche sind aber im www leicht zu finden- die redaktion)

Die Geschichte stellt einen Zugang zu den zuvor behandelten römischen Göttern dar. Sie ist von mir erfunden und soll vom Lehrer als Einstieg erzählt werden. Anschließend sollen die SuS die Geschichte selbst fortsetzen, indem sie sich 4 Götter aussuchen, die den Protagonisten (ein Junge und ein Mädchen) auf ihrem Weg nach Hause beistehen. Dabei rekapitulieren die SuS ihr Wissen über die römische Götterwelt.

Das Arbeitsblatt mit Lösungsbogen beschäftigt sich im Rahmen des Ost-West-Konfliktes mit den Besatzungszonen der vier Siegermächte nach dem 2. Weltkrieg. Diese sollen per Arbeit mit dem Atlas zugeordnet werden.

Der Auslöser des 1. Weltkrieges war ein einziger Schuss, der zur "Urkatastrophe" des 20. Jahrhunderts führte. Hier wird die Chronologie der Ereignisse dargestellt.

Das Arbeitsblatt behandelt im Rahmen der Reihe "Die Entdeckung Amerikas" die Bedingungen an Bord der Santa Maria auf der ersten Reise des Christoph Kolumbus.

Tod im Niemandsland! Staatliche Gewalt und Ohnmacht der Bürger am Beispiel des Fluchtversuches und Todes von Peter Fechter am 17.08.1962. Für Hauptschüler der Klasse 10 entworfen. Die Schüler sollen inhaltlich anhand des gescheiterten Fluchtversuchs von Peter Fechter die Positionen der beteiligten Mächte (Sowjetunion und DDR einerseits sowie USA und BRD andererseits) und ihre jeweiligen Argumente zum Bau der Berliner Mauer kennen lernen. Methodisch vertiefen die Schüler das Arbeiten in Gruppen und üben in diesem Zusam-menhang Arbeitsteilung und die Präsentation von Ergebnissen.

Der U-Entwurf stellt den Abschluss der Reihe "Arbeitsteilung und die Entstehung von Berufen" in Klasse 7, HS, in Arbeitslehre Wirtschaft dar. Der fachliche Inhalt (Arbeitsteilung) wird zum Abschluss als Methode (Gruppenarbeit) umgesetzt. Dabei werden die Inhalte der Reihe wiederholt und Gruppenrollen eingeübt.

Der Entwurf für den 1. Unterrichtsbesuch im Fach Geschichte reiht sich in die Reihe "Fortschritt" ein. Die Stunde ist für Hauptschüler der Klasse 8 konzipiert und behandelt die Arbeitsbedingungen von "Huntestößern" im Bergbau.

Arbeitsblatt zur Kindheit bei den Indianern in Nordamerika. Klasse 8, Hauptschule.