Mit diesem AB wiederhole und vertiefe ich mit meinen Grundschülerinnen und -schülern gerne die Regeln zur S-Schreibung, es hängt dann auch vergrößert an der Wand. Eigentlich sind noch Bilder eingefügt (von Bienen und Schlangen - sieht super aus und verdeutlicht die verschiedenen Sprechweisen), wegen des Copyrights müsst ihr jedoch selber Bilder einfügen. Ich fand dieses AB immer sehr hilfreich.

Mit diesem Beurteilungsbogen bewerte ich die Mappen der Kinder. Im Unterricht besprachen wir das WIE der Mappenführung, so dass jeder Schüler schon vorher den Bogen kannte. Durch das jeweilige Ankreuzen der Mängel wird die gegebene Beurteilung transparenter. Mir hat dieses Raster die Arbeit schon oft erleichtert und auch die Nachfragen der Kinder haben sich dadurch erheblich reduziert.

Es handelt sich um ein AB, welches die SchülerInnen meiner 4. Klasse vor dem Grammatiktest zum Thema Wort- und Satzarten an die Hand bekommen hatten. Damit wiederholten und übten wir. Da alles auf einer DinA 4 Seite steht, fand ich es recht handlich.

Dieses Spiel kennt wahrscheinlich jeder, aber dennoch eine kurze Erklärung: Das Blatt wird jeweils an den Linien geknickt, so dass immer nur eine Tabellenspalte zu sehen ist. Der Erste setzt für Onkel Otto ei Subjekt ein (ohne es zu zeigen), faltet das Blatt nach hinten weg und gibt es weiter. Der Nächste schreibt ein Prädikat, usw. Am Schluss wird der Zettel auseinander gefaltet und die Sätze werden laut vorgelesen. Meistens entstehen sehr witzige Kombinationen (Mein Favorit ist zurzeit: Der Gullideckel trommelt singend auf der Turnstange). Ich habe dieses AB in einer 4.Klasse verwendet, denn den Kindern fällt das Spiel ohne Hilfen zu Anfang noch recht schwer. Die Tipps wurden gerne angenommen und so beendeten wir manche Grammatikstunde recht vergnüglich.

Um meine SchülerInnen zum genauen Lesen zu animieren und um gleichzeitig ihr Wissen über das Thema Tiere im Winter zu überprüfen, habe ich zwei Arbeitsblätter mit Fragen zu dem Text im Mobile Lesebuch auf Seite 46/47 geschrieben. Die beiden Zettel können versetzt eingegeben werden (Gruppe A erhält Blatt 1 zuerst, Gruppe B Blatt 2 und anschließend umgekehrt), so dass nicht abgeschrieben werden kann.

Arbeite in Klasse 1 mit dem Tobi-Lehrgang. Habe folgendes Material nach Einführung des Ss den Kindern zur Verfügung gestellt und es hat ihnen riesig Spaß gemacht, sich gegenseitig mit den lustigsten Sätzen zu übertreffen - der angenehme Nebeneffekt war, dass sie dadurch viel lasen...!