In jeder Lerngruppe kommt es immer wieder mal zu Konflikten zwischen den Schülern. In meiner Klasse gibt es einmal in der Woche den Klassenrat, in dem diese angesprochen werden können. Im Anschluss daran halten die betroffenen Kinder ihre Lösungen auf dem Formular fest und unterschreiben es. Diese Blätter werden im Ordner zu den Protokollen geheftet, damit sie ggf. griffbereit sind (wenn es wieder zum gleichen Streit kommen sollte).

Hier habe ich einfach mal für mich die Versuche in einer Word-Datei zusammengefasst, die sich zum Bereich Ernährung mit wenig Aufwand und guten Effekten durchführen lassen. Ich werde für mich definitiv weiter sammeln und freue mich auch eure Hinweise zu tollen Versuchen in den Kommentaren oder als Nachricht an mich! :-) Die Schwerpunkte sind: Zucker, Gummibärchen, Cola, Fett, Farbstoffe, Säure. Das meiste ist eher was für jüngere Schüler, manches spricht durchaus auch ältere an: z.B. Versuche mit Cola und Cola light.

Mit einfachen Mitteln für die Grundschule/ Förderschule L (Unterstufe). Mit größeren Schülern lässt sich das AB jedoch auch modifiziert einsetzen und so oder so gut mit dem Mathematikunterricht verbinden: Ein Zuckerwürfel wiegt 3 g, ein Glas Cola enthält 27 g Zucker. Das ganze wird fortgeführt mit 1 Liter (4 Gläser)und 2 Liter Cola (8 Gläser). Neben dem Arbeitsblatt findet sich eine detallierte Beschreibung (1 Seite) zum Unterrichtsablauf mit Vorlagen. Danke zum Schluss an indidi für die Bilder, die ich hier verwendet habe. :-)

Das Material mit Daten und Infos habe ich für meine Förderschüler (Klasse 9, SFL) erstellt. Auseinandergeschnitten lassen sich die Ereignisse von den Schülern in eine Reihenfoge bringen und zu einer Zeitleiste zusammensetzen. Bilder und Karten habe ich aus urheberrechtlichen Gründen ausgelassen.

In Anlehnung an ein hier vorgefundenes Material (danke auch für die Idee!) habe ich meinen Förderschülern hiermit eine zusätzliche Hilfe gegeben, möglichst selbstständig ein Plakat zum Betriebspraktikum zu erarbeiten und es der Klasse vorzustellen.

Ein recht einfacher Test - hier aufgesetzt für die 9. Klasse Förderschule. Ich habe zusätzlich Bilder eingefügt, die ich leider rausmachen musste. Finden sich aber recht schnell im Netz: Ladegerät, Stromzähler (Zählerstand), Dynamo, Ablesedienst. Fragen des Tests sind Abkürzungen W, kWh, Zählerstand ablesen, Stromverbrauch anhand von Zählerständen ausrechnen, Dynamo (Fahrrad) erkennen und beschreiben, Beispiele für erneuerbare Energien aufzählen.

Eingesetzt an der Förderschule L in einer 9. Klasse zur Festigung der Fachbegriffe zum Thema "Elektromagnetismus". Es sind 15 Begriffe zum Thema zu finden, die in allen Richtungen zu finden sind. In zwei weiteren Aufgaben sollen sich die Schüler über ihr Wissen zu den Begriffen austauschen und Sätze formulieren. Mit Lösung (Markierungen im Suchsel).

Test- bzw. Quizfragen querbeet mit Lösungen. Habe es selbst vor kurzem in der Förderschule Klasse 8 verwendet. Abgefragt werden Flüsse, Gebirge, Berge, Meere, Seen.

Blanko-Vorlage für die schnelle Anfertigung von Aufgaben mit Rechenhäusern bzw. ermöglicht das Eintragen selbstgefundener Zerlegungsaufgaben der schüler. Durch die angelegte Tabellenform ist die Größe der Häuser variierbar. Die erste Seite des Dokuments hat Häuser mit 4 Reihen, die zweite mit 10 Reihen.

Im Buchstabengitter sind ausschließlich in waagrechter Richtung Bauernhoftiere versteckt - mit Lösung (Wörter farbig markiert). Die Wörter sollen danach noch einmal mit Begleiter aufgeschrieben werden.