Dient dazu, einen Überblick aller Problemfälle einer Lerngruppe darzustellen.

Dient dazu, dass Schüler lernen, sich selbst zu beobachten und ihr Arbeits- oder Sozialverhalten bewerten. Sie sollen dadurch zur Selbststeuerung angeregt werden. Der Bogen muss jeweils auf den individuellen Fall zugeschnitten und entsprechend verändert werden. Es ist sinnvoll, gerade bei schwächeren Schülern, nicht alle Fächer in den Bogen aufzunehmen. In der Fächerspalte trägt der Schüler seine Bewertungen ein, daneben der jeweilige Fachlehrer. Eltern sollten täglich unterschreiben.