Die Buchstaben sind durcheinander gepurzelt und müssen in der richtigen Reihenfolge aufgeschrieben werden. Das AB orientiert sich an der Buchstabeneinführung der Tobi-Fibel. Bekannt sind die Buchstaben AOLMNPET Die Bilder sind von mir selbst gezeichnet.

1. Diktat Der erste Tag (61 Wörter) - 2. Diktat Tiere in unserer Umgebung (78 Wörter) - 3. Diktat Das Brüderchen (90 Wörter) - 4. Diktat Eine seltsame Krankheit (91 Wörter)

Zum 1. Kapitel des Buches "Das Vamperl" sind in dem Suchsel Begriffe versteckt, die gefunden und eingekreist oder ausgemalt werden können. Die Wörter müssen dann noch aufgeschrieben werden. Ich hatte noch ein Bildchen vom Vamperl aufgeklebt, dann sieht das Arbeitsblatt noch etwas netter aus.

Kurzer Sachtext über Steinzeitmenschen als Jäger und Sammler. Dazu ein kleines Rätsel. Einsetzbar in einer 3./4. Klasse im Projektunterricht oder als Zusatzmaterial.

Es handelt sich um einen Lückentext, in dem Wörter eingesetzt werden müssen. Mit Hilfe des Textes soll der Aufbau der Fabeln wiederholt werden. Ich habe den Text so ähnlich in einem Buch gefunden, ihn aber etwas umgemodelt. Das Arbeitsblatt kann in der 5./6. Klasse eingesetzt werden, eventuell auch vorher.

Arbeitsblatt für eine 2. Klasse. Die Schüler müssen einen kurzen Sachtext über den Igel lesen und auf dem gleichen Blatt Fragen dazu beantworten.

Verschiedene Planeten sind hier beschrieben, ohne sie zu nennen. Geübt werden Personalpronomen. Dazu gibt es Arbeitsaufträge. Das Arbeitsblatt ist einsetzbar im Deutschunterricht parallel zur UE Planeten im Sachunterricht. Geeignet für die 4. Klasse

Als Einstieg in eine Unterrichtseinheit zum Thema Wasser oder als Anregung zum freien Schreiben.

Infoblatt zur Schnecke. Interessante Informationen zur Gehäuse- und Nacktschnecken. Geeignet für 3./4. Klasse. Zu den Steckbriefen müssten noch die Bilder der jeweiligen Schnecken eingefügt werden.

Diese Tabelle ist eine Hilfe bei der Korrektur von Tests. Sie ist für jedes Fach (fächerübergreifend) einsetzbar. Einfach die Punkte eintragen, an der entsprechenden Stelle (je nach Punkteverteilung) eine Linie ziehen und die Note links eintragen. Auf einen Blick hat man das Fach, die Punkteverteilung und die Durchschnittsnote und man muss nicht bei jeder Arbeit eine neue Tabelle anfertigen.