In dieser Stunde werden die Vokabeln für Kleidungsstücke eingeführt. Die Schüler erhalten einen Dialog. Dieser gibt ihnen vor, was die Kinder anziehen werden. An der einen Tafelseite befinden sich die Streifen mit den Kleidungsvokabeln, auf der anderen Seite die passenden Kleidungsstücke in den passenden Farben.
Die zwei Kinder hatte aus Papier ausgeschnitten und die passenden Kleidungsstücke aus buntem Papier gefertigt (wie überdimensionale Anziehpuppen. Die beiden Kinder werden von den Schülern Schritt für Schritt angekleidet und mit den passenden Vokabeln versehen.
5. Unterrichtsbesuch Hauptschule 6. Klasse, Hessen,
Voraussetzung: Kenntnis der Farben.
Sehr gute Erfahrungen, wenn auch sehr bastelintensiv..
9 Seiten, zur Verfügung gestellt von steffkl am 27.02.2006
Einführungsstunde der Subjekt und Objektfragen mit who in Klasse 6 (BaWü). Schwerpunkt auf Bildung, Gebrauch und Unterscheidung der Fragen. Abstraktes Grammatikthema sehr anschaulich unterrichtet. Hat gut geklappt.
20 Seiten, zur Verfügung gestellt von gels am 05.12.2005
Wortschatzarbeit zum Thema Food (6. Klasse). Einordnung von Lebensmitteln nach Kategorien und ein Quiz. Vorbereitet für den ersten unbewerteten Unterrichtsbesuch in Englisch an der Gesamtschule
6 Seiten, zur Verfügung gestellt von rosi77 am 24.10.2005
Entwurf für die erste unbenotete Lehrprobe im Fach Englisch. Behandelt wird der Text "The Wreckers" aus dem Lehrbuch (English G 2000 2, für die sechste Klasse) als Hörverständnis. Dazu gehören im Anhang (der aus Copyright-Gründen nicht dabei ist) auch noch zwei Folien; einmal die Illustration aus dem Buch auf DIN A4 vergrößert sowie die Bildergeschichte zu dem Text aus dem Workbook zum Buch. In der Bewertung der Stunde wurde die Struktur der Stunde so als ganz gut eingestuft. Insofern: Viel Erfolg!
9 Seiten, zur Verfügung gestellt von batewoman am 19.10.2005
Diese Stunde baut auf Vorschlägen von Zigésar auf. Zur Durchführung sind die Bilder auf Seite 46 ff. erforderlich oder man nimmt andere Bilder, die geplante Urlaubsaktivitäten zeigen und verändert das AB mit den right/wrong Questions.
2 Seiten, zur Verfügung gestellt von cheesyb am 01.05.2004, geändert am 17.08.2005
Unterricht- Stundenentwurf - Klasse 6 (GS-Berlin)
Wofür sind Freunde da?... Die Schüler setzen sich mit dem Thema Freundschaft auseinander und sind in der Lage sich dazu mündlich und schriftlich zu äußern, indem sie einen Text vervollständigen.
9 Seiten, zur Verfügung gestellt von redana am 14.06.2005