Für meine 6. Jgst. Gymnasium in Österreich hab ich eine Gegenüberstellung für direkte und indirekte Proportionalität zusammengeschrieben. Kann natürlich je nach Kenntnisstand der Schüler angegelichen werden. Die Grafen habe ich händisch ergänzt. Die Kollegen aus D werden wahrscheinlich die österreichischen Begriffe (Schlussrechnung, Strahl,...) auswechseln. Ich habe die einzelnen Kärtchen ausgeschnitten und jeder Schüler bekam ein Päckchen mit allen Kärtchen, die dann im Heft richtig zugeordnet werden mussten. In unserem Fall war das für die Abschlussstunde als Zusammenfassung und gleichzeitig Verbesserung der LZK :-)
2 Seiten, zur Verfügung gestellt von mdt003 am 04.02.2017
linke Seite - leichtere Aufgaben
rechte Seite - höheres Niveau
Mein erster Versuch. SuS können entweder die ** oder die ***Aufgabe bearbeiten und dürfen das selbst wählen. SuS die alle leichten Aufgaben richtig haben, können von der Punkteverteilung her nur eine drei erhalten. Bei uns heißen Klassenarbeiten Tests, warum auch immer!Freu mich über konstruktive Kritik!
8 Seiten, zur Verfügung gestellt von janami82 am 13.01.2013
Übungsblatt zu Zuordnungen, Klasse 7, Gesamtschule. Proportional oder nicht - anhand von Schaubildern, Zuordnungsvorschriften. Erstellung von Zuordnungstabellen. Einfache Textaufgaben.
(Nachtrag 2012: Von biomat wurde dazu eine Lösung erstellt, die von der Redaktion angehängt wurde. Herzlichen Dank dafür!)
2 Seiten, zur Verfügung gestellt von taniag am 07.10.2005, geändert am 29.03.2012
Test mit proportionalen und antiproportionalen Zuordnungen, ohne Zeichnen von Graphen, mit "Kapitänsaufgabe", 4 Varianten, mit Lösungen
Hauptschulabschluss
Niedersachsen
9 Seiten, zur Verfügung gestellt von matann am 13.11.2009
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