Dieses spiel funktioniert wie Domino. In 5er Gruppen spielen und an jede Frage die Antwort anlegen und an die nächste Frage gleich wieder die Antwort. So werden alle vorher kopierten und ausgeschnittenen "Kärtchen" gelegt und die Schüler können ihr Wissen reaktivieren bzw. nochmal nachlesen, was vergessen war.
2 Seiten, zur Verfügung gestellt von pflegi am 22.04.2008
Skript zum Thema Schlaf - ausführliche Ausarbeitung, in folgende Abschnitte Unterteilt: Einleitung, Definition „Der Schlaf“, Einflussfaktoren, Schlafphasen und deren physiologische Veränderungen, Schlafstörungen, Einschlafrituale, nicht - medikamentöse Maßnahmen gegen Schlafstörungen.
8 Seiten, zur Verfügung gestellt von sime25 am 20.03.2006
Dies ist ein reines Info-Blatt ohne Aufgabenstellung. Es soll nach entsprechender Vorarbeit / Vorüberlegungen der Schüler einen geeigneten Überblick über mögliche Ansatzstellen geben. Vermutlich ist es nicht ganz vollständig. Auf jeden Fall fehlen einige Beispiele. Über Ergänzungen würde ich mich sehr freuen.
Eingesetzt in der Stufe 13, Biologie.
1 Seite, zur Verfügung gestellt von agct am 22.02.2008
gemacht für eine Klasse 7, Hauptschule, BW.
Mit Kontrollvorschlägen für fachfremde Kollegen.
In BW muss ab diesem Schuljahr eine Präsentation im naturwissenschaftlichen Bereich benotet werden.
Dies ist eine kleine Übung dazu.
Die Schüler arbeiten etwa 2 Doppelstunden + präsentieren dann mündlich etwa 5 Minuten. Unterstützt werden soll der Vortrag durch ein Medium (Plakat, OHP-Folie oder Flyer)
Benötigt werden Schulbücher, in denen das Thema enthalten ist und verschiedene Texte/Übungen aus dem Themenbereich "Lernen lernen". Ein Internetzugang zum Recherchieren wäre auch gut.
Die verwendeten Zeichnungen sind von wiesenknopf und ines. Danke dafür.
16 Seiten, zur Verfügung gestellt von axp0 am 14.11.2007
Verwendet in der 8. Klasse Gesamtschule. Die Schüler müssen eine Nervenzelle beschriften, die Funktionen einzelner Zellteile erklären und die Vorgänge an der chemischen Synapse erläutern. Lösungen gehören dazu.
4 Seiten, zur Verfügung gestellt von wiesenknopf am 15.09.2007
Text und Aufgaben als Vorbereitung für ein Kugellager. Die andere Gruppe hatte als Thema das vegetative Nervensystem. Dazu habe ich leider kein Blatt mehr.
2 Seiten, zur Verfügung gestellt von wiesenknopf am 09.09.2007
Arbeitsblatt, das das 'Alles-Oder-Nichts-Prinzip' bei der Reizweiterleitung an Synapsen erklärt. Schüler sollen drei Bilder erklären, die hemmende und erregende Synapsen zeigen.
1 Seite, zur Verfügung gestellt von wiesenknopf am 09.09.2007
Zwei Zuordnungsübungen zu Grundbegriffen wie Nervenzelle, Synapse, Reiz .... und deren Rolle im Reaktionsgeschehen.
Auch als Test einsetzbar.
Erstellt für Klasse 7, Realschule.
2 Seiten, zur Verfügung gestellt von dorfi am 20.06.2007