RUBRIK: - Unterricht - Arbeitsmaterialien - Biologie - Drogen

Hier wird eine Mindmap mit Hilfe des Films (siehe Link) erarbeitet. Es ist eine Station von vielen, die in Klasse 7 bearbeitet werden.

Lernkontrolle bzw. Test zum Thema Drogen & Süchte, angewandt in Klasse 7, Realschule, Hessen. Mit Lösungen.

AB zur Übung der Langzeitfolgen beim Alkohol- und Nikotinmissbrauch. Die Schüler sollen die Schäden durch Verbinden richtig zuordnen. Eingesetzt im Fach WAG in einer 8. Klasse Förderschule (Sonderschule, Schwerpunkt Lernen)

Suchrätsel mit zwei Schwierigkeitsstufen zur Wortschatzübung zum Thema Sucht und Drogen. Eingesetzt in Klasse 9 einer Förderschule (Sonderschule, Schwerpunkt Lernen)

Das AB benutzte ich, um Werbefilmen für Zigaretten- und Alkohol, die auf youtube zu sehen waren, zu analysieren. Mögliche Suchbegriffe habe ich notiert. Eingesetzt im Fach WAG einer 9. Klasse einer Förderschule (Sonderschule, Schwerpunkt Lernen)zum Thema Sucht und Drogen.

Das Arbeitsblatt habe ich im Rahmen der Unterrichtsreihe Sucht und Drogen, einer präventiven Unterrichtsreihe, in der Klassenstufe 8-10 eingesetzt - passend dazu natürlich auch den Song und den Songtext, den man im Internet downloaden kann. Die Bilder habe ich aus der google Suchmaschine.

Hierbei handelt es sich um ein Raster zur Bewertung von Referaten mit Plakaten. Es ist eingeteilt in die Bewertung des Plakates, des Inhalts und des Vortrags. Das Raster ist zum Thema Drogen erstellt, kann natürlich aber auch leicht umgeändert werden. Man kann es vor den Vorträgen an die Schüler austeilen, so dass sie wissen, worauf bei der Bewertung geachtet wird. Oder man kann die Bewertung anhand des Rasters auch durch die Schüler vornehmen lassen.

verwendet in 9. Klasse Gym. (Bayern), Einstieg: Impulsentstehung an Synapsen wiederholen, AB schrittweise von Schülern im Plenum erarbeiten lassen

Ein Dominospiel zum Thema Ecstasy. Ich hab es für eine 7. Klasse Realschule benutzt. Kam bei den Schülern gut an. Die SuS müssen die Kärtchen ausschneiden und richtig zusammenlegen. Es werden die Nebenwirkungen, die Langzeitschäden angesprochen, sowiea allgemeine Informationen. Es wird vor allem darauf hingewiesen, weshalb die Einnahme von Ecstasy so gefährlich ist.

Ein Fragebogen, den ich in einer 7. Klasse Hauptschule zum Einstieg verfasst und eingesetzt habe. Meine haben es anonym gemacht, damit keine Wertungen durch Mitschüler oder Lehrer entstehen können. Kam gut an und gut für eine Diskussion. Danach haben die Schüler mitentschieden, welche Themen sie sich genauer anschauen wollen.