In einer Tabelle sind die wichtigsten Säuren und ihre Formeln aufgeführt. Die Namen der Säurereste und versch. Metalle führen dann zu ganz bestimmten Salzbezeichnungen. Diese Tabelle wird in Kl. 8 Hauptschule NRW eingesetzt und kann noch um weitere Metalle und Salze erweitert werden.
1 Seite, zur Verfügung gestellt von taubitz am 12.12.2007
Arbeitsblatt zur Festigung der Beobachtungen und Erklärung des Versuchs. Eingesetzt in einer U-reihe zu Säuren und Laugen. Wegen der aufsteigenden Dämpfe führe ich den Versuch zumeist im Freien durch.
1 Seite, zur Verfügung gestellt von zehnkaempfer am 26.09.2011
Neutralisation am Bespiel von Medikamenten gegen Sodbrennen. Die SuS entwickeln eigenständig (ggfs. mit Hilfestellung in Form von Ideenpostern und Reaktionskärtchen) einen Versuch, um die Wirkung zweier Antazida zu vergleichen und die Qualität dieser zu bewerten.
6 Seiten, zur Verfügung gestellt von bator am 03.06.2011
Ein kleines tabellarisches Übungsblatt zur Nomenklatur von Salzen und Säuren für Klasse 10 (Gym).
Da verschiedene Angaben vorgegeben sind, kommt es nicht einfach zum sturen auswendig lernen. Auf die Kennzeichnung (aq) wurde bewusst verzichtet.
1 Seite, zur Verfügung gestellt von petty1412 am 06.07.2010
Kurzes Arbeitsblatt zur Reaktion von Erdalkalimetallen mit Wasser. Die Schüler wissen, dass man eine alkalische Lösung erhält, wenn Alkalimetalle mit Wasser reagieren und sollen ihr Wissen übertragen.
Mit Lösung!
BW Kl.9 "Saure und alkalische Lösungen"
1 Seite, zur Verfügung gestellt von pretty-pink am 10.05.2010
Die Präsentation verdeutlicht die Veränderung der Lage des Protolysegleichgewichts nach Zugabe eines gleichionigen Zusatzes, sowie die Pufferwirkung nach Zugabe von Säuren und Basen.
Geeignet für den Chemieunterricht in der SII aller Bundesländer.
10 Seiten, zur Verfügung gestellt von scooter01 am 23.02.2010