RUBRIK: - Unterricht - Arbeitsmaterialien - Deutsch - Sprachgebrauch - Dies und Das

Besonders in neu zusammengesetzten Klassen erlebe ich, dass es den Schülern immer (noch) schwer fällt, in vollständigen Sätzen zu antworten. Vorausgesetzt sind in diesem AB die Kenntnis von Subjekt und Prädikat.Bitte im Schwierigkeitsgrad je nach Leistungsstand eurer Schüler abändern.

Sechs Rollenkarten (DinA4 Blätter halbieren) zum Einüben kleiner Rollenspiele anhand derer verschiedene Kommunikationsebenen verdeutlicht werden sollen. (angelehnt an F. Schulz von Thun's vier Seiten einer Nachricht) Habe ich in einer Klasse im Berufsgrundschuljahr eingesetzt, den Schülern hat das Thema viel Spaß gemacht und sie wurden tatsächlich dazu veranlasst, über ihre eigenen Kommunikationsformen nachzudenken.

Meines Erachtens geeignet für Klassenstufe 7 bis 10. Zudem etwas Zeitloses in der Zeit zunehmender Medialisierung. ;-) - mit Lösungen

Die Kinder sollen entscheiden, was in die Schule gehört und wie sie eine Leseecke einrichten würden.

ich habe die schon vorhandenen Sprachkarten nur ein wenig aufgearbeitet. Bilder müssen noch eingefügt werden.

Dieses Blatt stellt den Schülern eine mögliche Organisation einer Diskussion vor. Sie ist gut im Unterricht umzusetzen, muss allerdings geübt werden. Ich habe diese Information in Deutsch im Bereich Mündlicher Sprachgebrauch in einer 8. Jahrgangsstufe Realschule eingesetzt.

Arbeitsblatt mit Fragen zur Semantik, Klasse 9, auch als Hausaufgabenüberprüfung denkbar.

Schüler sollen lernen sich zu äußern, Vermutungen hervorzubringen, anderen zuhören, aufeinander eingehen, ein Gespräch allein führen - einsetzbar in jeder Klassenstufe ab Klasse 5