Die S schreiben anhand der Aufgabenstellung des Deutschbuchs, Gesamtschule, Jg. 7, eine Reportage über den eigenen Wohnort (Aufgabenstellung kann variieren) und sollen ihn mithilfe der Checkliste mit dem Partner überarbeiten.
1 Seite, zur Verfügung gestellt von sodapop82 am 16.05.2012
Nach dem Verfassen einer Reportage im Rahmen des Zeitungsprojektes (Klasse 8, Hauptschule, NRW) zur Überprüfung des Geschriebenen, nur eine kleine Sache, aber ganz nützlich...
(Bezug zu Wortstark 8, aber auch unabhängig davon zu gebrauchen.
1 Seite, zur Verfügung gestellt von erdmaedchen am 04.05.2012
Diese Unterrichtsstunde war auf die kommende Erkundung der JVA mit den Schülern ausgerichtet.
Die Schüler haben die Fragebögen selbst in GA erstellt und ich habe sie nur noch zusammengefasst.
8. Klasse Hauptschule Bayern
9 Seiten, zur Verfügung gestellt von crazyjumpy am 19.02.2012
Dies ist als Folie für den Hellraumprojektor gedacht. Das Blatt auf eine Folie kopieren und so mit den Schülern Punkt für Punkt durchgehen.
AB - vorgängig Gedanken über das bevorstehende Interview.
Meine Schüler (1. Oberstufe) sollten selbstständig ein Interview mit einem Bekannten / Freund machen. Damit das Ganze etwas geregelt ablief, sollten sie sich vorgängig Gedanken machen.
Das AB hilft bei der Planung eines eigenen Interviews.
1 Seite, zur Verfügung gestellt von los_angeles am 09.09.2011
Kurzes Interview (halbe Seite) mit einem (fiktiven) Fernsehverweigerer, an dem die Schüler die Vor- und Nachteile von Fernsehkonsum erarbeiten können. Für Klasse 5 erstellt, daher nicht sehr komplex. Einsetzbar zum Thema Medienkonsum in deutsch, religion oder pp.
1 Seite, zur Verfügung gestellt von blinka am 03.03.2011
mit meiner Klasse vereinbarte Schreibtipps für ein Fantasieinterview (4. Schj) + ein Beispiel-Interview mit einem Vampir. Das Interview kann auch in einen Lückentext (nur Fragen vorgeben) umgewandelt werden --> Differenzierung :-)
2 Seiten, zur Verfügung gestellt von judithkristine am 26.02.2010
Dieses Arbeitsblatt dient zur Grundlage eines Interviews, das die Schüler führen. Auf dem AB stehen Punkte, die bei der Durchführung beachtet werden müssen. Gleichzeitig bleibt Platz für Fragen, die an den Interviewpartner gestellt werden sollen.
1 Seite, zur Verfügung gestellt von kloins am 04.03.2009
Diesen Hefteintrag habe ich in einer 9. Klasse Realschule Bayern verwendet, um Fakten zum Thema Textgebundener Aufsatz - Reportage zusammenzustellen. War für die Schüler sehr hilfreich, vor allem, um hinterher die Textsortenbestimmung zu verfassen.
1 Seite, zur Verfügung gestellt von thyra_1981 am 11.03.2008
Eine Arbeitsanleitung für das Schreiben einer Reportage. Habe ich so in meiner siebten Klasse benutzt. Die Checkliste ist nicht zum Erlernen des Reportageschreibens gedacht, sondern fasst alles, was wichtig ist, noch einmal kurz und knapp zusammen. Die SchülerInnen können daran ihren eigenen Text auch noch einmal durchgehen und kontrollieren.
Auch als Selbstkontrolle beim Planen einer Lehreinheit zum Thema hilfreich
2 Seiten, zur Verfügung gestellt von incredible am 29.04.2006
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