In meiner 3. Klasse habe ich diese Stunde vorgeführt. Alles hat gut funktioniert.
Die Arbeitsblätter habe ich auf farbiges Papier kopiert, um die Gruppen zu unterteilen/ zu kennzeichnen. Bis auf die Tabelle sollte es pro Gruppe immer nur eines der Blätter geben.
Bei den Materialien sollte man darauf achten, dass immer nur so viel bereitgestellt wird, wie die SuS auch verwenden sollen. Sonst läuft das Wasser nicht schnell genug durch. Am besten ist, man probiert es vorher aus.
9 Seiten, zur Verfügung gestellt von smilinsun am 21.02.2010
Stationslernen zum Thema Wasserverbrauch. 2 Kl. HSU laut Lehrplan Bayern.
Station 1 ist für das Smartboard konzipiert und hier nur hineinkopiert. Daraus kann man noch ein Bilderzuordnungsstation machen oder auslassen. 45 Min sind etwas knapp, 60 Min sind besser mit Auswertung. Kontrollschablonen für die einzelnen Stationen müssen noch selbst gebastelt werden. Die Schrift ist so groß wie es für einen Klasse mit S mit Sehbehinderung ausbearbeitet ist. (Unterricht wurde innerhalb einer Klasse mit Sehbehinderten gehalten. Eignet sich aber aber auch für HSU in der Regelschule, 2. KLasse.) - - - - - Die Bilder stammen aus der 4teachers-Bildersammlung. Vielen Dank an blaucola11, catwheasle, indidi, feul, fossy und pieniporo. Drei Bilder fehlen, da keine passenden in der Datenbank vorhanden sind.
10 Seiten, zur Verfügung gestellt von solel am 16.01.2010
Eine sehr ausführlich geplante Stunde mit allen Arbeitsblättern, Versuchsanleitungen, Lösungen und Tafelbild, zu den Zustandsformen des Wassers.
Die Schüler experimentieren in Gruppen und lernen die Aggregatzustände fest, flüssig und gasförmig kennen und die Begriffe verdunsten, verdampfen, kondensieren, gefrieren und schmelzen.
Es war einfach nur super!
26 Seiten, zur Verfügung gestellt von kathrinch am 02.05.2009
Bilinguale MNK-Stunde innerhalb einer Strom-Einheit. Ausführlicher U-Entwurf für einen beratenden Unterrichtsbesuch in BaWü, wurde gut bewertet. Durchgeführt in 3. Klasse, benötigtes Material: Kleine Glühbirnen, Fassungen, Batterien, Kabel. (Alles z.B. bei Obi erhältlich)
12 Seiten, zur Verfügung gestellt von holmli am 27.02.2009
In einer U-Einheit zum Thema "Wasser und der Wasserkreislauf" in einer 3. Klasse (Niedersachsen) wurde diese Stunde durchgeführt. Es handelt sich um einen großen Entwurf (Sachanalyse, Didaktik, Methodik, Arbeitsblätter, Tafelbilder, Stundenverlauf). Die S haben angeleitete Versuche duchgeführt und ausgewertet.
19 Seiten, zur Verfügung gestellt von mellei am 24.02.2008
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