Es wurde in Gruppenarbeit ein Steckbrief zu dem jeweiligen Nadelbaum entworfen. Es gab eine Vorgabe. Es haben nicht alle Kinder den gleichen Nadelbaum bearbeitet.
4 Seiten, zur Verfügung gestellt von hanluk am 18.11.2007
Die Stationenarbeit zum Thema Wildkräuter hatte ich für ein 2. Schuljahr vorbereitet. Sie spricht alle Sinne (besonders den Geschmackssinn) der Kinder an und war deshalb ein voller Erfolg. Die Vorbereitung ist zwar etwas aufwendig, doch es lohnt sich. Sie sollte im Frühjahr durchgeführt werden, wenn es frischen, jungen Löwenzahn gibt. Diese Kräuter werden außerdem behandelt: Pfefferminze, Kamille und Brennnessel.
5 Seiten, zur Verfügung gestellt von kohlmeyer am 28.03.2007
Zur Verwendung eurer Materialien stelle ich euch Fotos von Baumausschnitten zur Verfügung.
Hasel, Ahorn; Kastanie, Weide, Eiche und Pappel
Sie lassen sich ganz gut für Setzleisten, Puzzle oder Zuordnungsspiele verwenden.
1 Seite, zur Verfügung gestellt von hops am 10.05.2006, geändert am 02.03.2008
Mit Hilfe der Infoblätter sollen die Schüler einen Steckbrief schreiben (ist auch dabei).
Ich habe noch zu jeder Pflanze ein Bild gehabt, welches die Schüler fertig zeichnen mussten und das Ganze dann zu einem Büchlein gebunden. (Bild könnte auch von den Schülern selbst gezeichnet werden.) Natürlich sollte die Originalpflanze auch auf einem Pflanzentisch stehen. (Vorher Lerngang?)
2 Seiten, zur Verfügung gestellt von pippa am 04.09.2006
Bestimmung von Ahorn, Linde, Kastanie, Birke, Eiche und Buche mit Hilfe der Zweige/Knospenstände. In der Tabelle fehlen in der vorletzten Spalte die Bilder zu den Knospenmerkmalen. Ich hatte diese mit der Hand eingezeichnet. Auch die Sachtexte waren mit entsprechenden Zeichnungen aufgepeppt, welche leider nicht auf meinem Rechner sind.
Für schlaue 3. Klässler/ 4. Klässler
3 Seiten, zur Verfügung gestellt von annehier am 28.10.2004
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