ein kleines Blatt von mir erstellt zur Wortschatzarbeit in Klasse 11.
In der linken Spalte stehen Wörter, die z. T. sehr ähnlich aussehen, aber unterschiedliches meinen z. B. through und thorough. In der rechten Spalte stehen - natürlich in anderer Reihenfolge - auf Englisch die Bedeutungen dieser Wörter. Die mittlere Spalte ist bis auf eine Zahlenreihe leer. Hier hinein können die Schüler die Zuordnung links-rechts schreiben z.b. 1 = 12 etc.
2 Seiten, zur Verfügung gestellt von bernstein am 05.06.2004, geändert am 15.10.2009
Dieses Arbeitsblatt habe ich in meiner 11 genutzt, um den SuS Stück um Stück Diskussionswortschatz an die Hand zu geben. Es ist die "Einsteigerversion", enthält also nur Basics.
1 Seite, zur Verfügung gestellt von rebphili am 02.12.2008, geändert am 15.10.2009
hab ich für meinen Volkshochschulkurs konzipiert, der sich im Niveau B.2 - C.1 bewegt. Ist auch für LKs geeignet. Als Regel habe ich eingeführt: No examples and no brand names are allowed. So ist jeder gezwungen, den Begriff auf verschlungenen Wegen zu paraphrasieren. Meinen Leuten rauchten heute die Köpfe und es hat ihnen viel Spaß gemacht.
8 Seiten, zur Verfügung gestellt von bernstein am 23.04.2008, geändert am 06.10.2008
Ein Denksportspiel für Erwachsene und Fortgeschrittene der englischen Sprache. Man kann es in zwei Parteien gegeneinander spielen, um den sportlichen Effekt zu erhöhen. Der Lehrer nennt einen der in den Kästchen geschriebenen Begriffe, z. B. "verbs of movement" und die Schüler/ Kursteilnehmer müssen in einem bestimmten Zeitrahmen, z. B. 2 Minuten möglichst viele Beispiele hingeschrieben haben. Hat Mordspaß gemacht.
1 Seite, zur Verfügung gestellt von bernstein am 25.04.2008, geändert am 06.10.2008
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