Eine Möglichkeit, wie die Schüler ihr Arbeitsverhalten im Fach Hauswirtschaft reflektieren können. Für meine Schüler waren die konkreten Kriterien besser greifbar als "Ich habe mich gut benommen" oder "Ich habe nicht viel gearbeitet" o.Ä. ;-)
Hierzu hatte ich einzelne Fotos von den Kindern laminiert und einen Magneten dran geklebt - das war schön übersichtlich.
2 Seiten, zur Verfügung gestellt von klabauterin am 28.01.2015
11 Stationen: Paprika, Karotte, Gurke, Tomate, Schnittlauch, Lauch, Wurst, Radieschen, Zwiebel schneiden, Salat putzen, Käse reiben. Die Zutaten werden zu einem "Bunten Brötchen" und einem gemischten Salat verarbeitet
8 Seiten, zur Verfügung gestellt von starki06 am 28.09.2007
Möglicher Arbeitsplan für 4 SchülerInnen in der Küche am Beispiel Spaghetti Bolognese, Salat und Obstquark. Die SchülerInnen sollen danach selbständig Arbeitspläne für vorgegebene Rezepte erstellen.
1 Seite, zur Verfügung gestellt von silberpfeil am 20.10.2010
Es handelt sich um einen Lückentext, in dem wichtige Inhalte des richtigen Spülvorgangs wiederholt werden.
Der Text kann in Klasse 5 oder 6 WAG eingesetzt werden.
1 Seite, zur Verfügung gestellt von fhdi am 04.04.2010
Um zusammen mit meinen Schülern die Grundrezepte zu erarbeiten, habe ich mir diese Methode ausgedacht. Sie funktioniert auch bei meinen FS recht gut und ist in allen Klassenstufen, wo Grundrezepte verlangt werden, geeignet.
1 Seite, zur Verfügung gestellt von maria77 am 04.01.2006
Gedacht ist das Arbeitsblatt für eine 8. Klasse als Wiederholung, kann aber auch in der 7. Klasse verwendet werden. Aufgeführt sind die die Mengen pro Person und eine Kochanleitung pro Portion.
1 Seite, zur Verfügung gestellt von trinity_1983 am 12.02.2009
Mehr von haldi58: 
