RUBRIK: - Unterricht - Arbeitsmaterialien - Musik - Grundschule - Musizieren

Mit Hilfe des Arbeitsblatts und von Glockenspielen können die Schüler das oben genannte Lied in Noten umsetzen üben.

Mit diesen Spielchen üben wir die richtige Schlägelhaltung für das Spiel auf Orffinstrumenten. Meine Schüler haben immer in beiden Händen Schlägel, - notfalls als Ersatzschlägel ein Paar Stifte, kurze Dübelstangen (Baumarkt).

Ein (Eingangs-)Lied für den Musikunterricht. Sinnvoll als Ritual und in Verbindung mit dem Thema Hören (auditive Wahrnehmung) nutzbar. Mit Vorschlägen zur Begleitung und Ideen zur Erweiterung mit Rhythmusinstrumenten oder Bodypercussion. In der .ZIP-Datei findet sich außerdem eine Begleitversion im MP3-Format. Gut geeignet für die Klassenstufen 1-4 und auch für den Beginn der Sekundarstufe.

Eine Klanggeschichte, die wir uns ausgedacht haben zum Bilderbuch "Gackitas Ei" von A. Bolliger-Savelli und E.Stiemert. Die Geschichte sollte schon (vor)gelesen worden sein. Einfacher, gekürzter Text für die Erstis, angelehnt an das Buch.

"Das Lied vom Anderssein" ist hinlänglich bekannt. Es gibt die Blaukarierten, die Rotgefleckten, die Gelbgetupften, die Grüngestreiften und am Ende die Buntgemischten. Text und Melodie findet man zuhauf in Büchern und im Netz. Zur Erarbeitung dieses Liedes brauchte ich Bilder von Männchen mit den genannten Mustern und habe diese kurzerhand selbst erstellt (mit word Formen). Vielleicht kann sie ja noch jemand gebrauchen. Es gibt anbei ein "Blanko-Männchen" sowie eines von jedem Muster. Nur ausmalen müsst ihr sie selbst, aber das ist in 5 Min. gemacht. Kann auch vergrößert als Demo-Material oder verkleinert für die Hand der SuS verwendet werden. Ab Kl. 2 (im Mildenberger Musikwerk "Rondo" wird das Lied in Kl. 3 behandelt)

Die prägnanten Ereignisse der Geschichte zum Thema "Winter" können von den Kindern mit Orff-Instrumenten wiedergegeben werden, so dass die Geschichte am Schluss nur mit Instrumenten "erzählt" werden kann.

Ich habe die Töne des Xylofons auf A4 ausgedruckt und laminiert. Mit dem Blatt üben dann die Schüler, die kein Instrument vor sich stehen haben.

Ich habe die Töne eines auf Pentatonik ausgerichteten Xylofons auf A4 dargestellt. Die Schüler können so rhythmisch mitspielen, auch wenn nicht jeder ein Xylofon vor sich stehen hat.

Grifftabelle für das Flötespielen zum selbst eintragen der Griffe und Noten.

Das Singen des Kanons ist allbekannt. Auf dem Stabspiel zu spielen erfordert schon mehr Übung. Hier können leistungsstärkere Schüler die Melodie erarbeiten und von den leistungsschwächeren begleitet werden. Notenkenntnisse sind nicht erforderlich! Die Begriffe "System", "Stimme" und "Takt" werden erarbeitet.