RUBRIK: - Unterricht - Arbeitsmaterialien - DaF / DaZ - Rätsel/Spiele

Spielregel: Ziel: finde die Schatztruhe und bring sie in deine Heimatstadt Die Mitspieler wählen ihre Heimatstadt, das ist ihr Start und Zielfeld, =>gewählt? Also rauf auf das Startfeld. Als nächstes werden die Wegsteine (weiße Punkte) und die Schatztruhe (gleich großer weißer Punkt mit Symbol) vermischt und verdeckt auf die Wegfelder gelegt. Man muss sich auf dem Spielfeld durch Würfeln bewegen und die Wegsteine herumdrehen, unter einem liegt der Schatz. Hat man ihn gefunden, muss er nun sicher in die Heimatstadt gebracht werden, ebenfalls durch Würfeln.. Achtung: Kommt ein anderer Mitspieler auf dasselbe Feld, wie der Schatztruhenbesitzer, muss dieser seine Schatztruhe abgeben, Bei jedem Zug ist eine Aufgabenkarte zu ziehen und zu lösen. Wurde die Aufgabe falsch gelöst, muss der Spieler eine Runde aussetzen. Spielen weniger als sechs mit, werden auf die freien Städte auch Wegsteine gelegt. Einsetzbar: zur Wortschatzarbeit,zur Artikulation und Intonation, zu grammatischen Schwerpunkten, zur Landeskunde (Hier mit Spielkarten zur Artikulation, Intonation, Komparation

Es handelt sich um ein ActivityxSpielplan mit den Aktivitäten: erklären, vorlesen, malen, pantomimisch darstellen. (Spielplan kommte nur als Jpeg eingescannt werden, da er im Original zu groß war). Der Sinn dieses Spiels liegt darin, bestimmte Laute (vorwiegend korrekt zu artikulieren, den richtigen Wortakzent zu setzen, und auf die Intonation zu achten. Das Spiel wurde noch nicht erprobt, daher würde ich mich freuen, wenn der eine oder andere das täte und mir eine Rückmeldung geben könnte. Herzlichen Dank. Achtung: für die Pictogramme malen und erklären wurde die Schriftart SP Schul1 verwendet.

Wiederholung zu Wortschatz und Redewendungen verschiedener Themen (Zoo, Park, Krankenhaus, Bahnhof, Universität, Restaurant, Post, Autowerkstatt, Kaufhaus) grammatische Schwerpunkte. Imperativ, Perfektpartizip, w-Fragen, beliebig von euch änderbar, Niveau Ende A2, B1, zeitintensiv, bastelintensiv, ;) Viel Spaß

Spielbrett mit Start-Ziel-Pause-vor-zurück-Feldern, KTN würfeln, setzen ihre Augenzahl und ziehen eine Karte. Beantworten die Frage, der nächste ist dran... Schwerpunkte: W-Fragen, Fragen ohne Fragewort, Negation, Datum/Uhrzeit, Perfekt Kann jeder beliebig und seinem Kurs entsprechend abändern. Hier war es gedacht, für einen neuen Kurs mit neuen KTN beginn A2-Niveau, zum Kennen lernen und zur Wiederholung

DaF- Lerner Kleine Gruppe bis 10 Leute Fragen stellen, Komparativ, Adjektive Bei diesem Spiel denkt sich ein Teilnehmer einen Gegenstand aus (vereinfacht wenn der Gegenstand sich im Raum befindet) und die anderen müssen 10 Fragen stellen. Man kann das am besten reihum machen. Die Ratenden müssen die Sätze auf dem Zettel in Fragen umändern und entsprechen ankreuzen oder Begriffe eintragen. Nach 10 Fragen muss der Begriff gefunden sein.

Lernspiel zum Üben von Buchstaben bzw. Zahlen. Die Lehrkraft ruft nach und nach Zahlen bzw. Buchstaben auf und die Schüler streichen die aufgerufene Zahl bzw. den aufgerufenen Buchstaben auf ihrem Zettel durch. Gewonnen hat, wer als erstes eine,zwei etc. Reihen volldurchgestrichen hat.

Bei diesem Spiel müssen die Schüler gute Definitionen zu unbekannten Wörtern erfinden. Nach Verlesen aller Vorschläge (darunter die richtige Definition) durch den Lehrer gibt jeder Spieler einen Tipp ab. Er erhält Punkte sowohl fürs richtige Raten, als auch für jeden Schüler, der auf seine Definition hereingefallen ist. Ich habe das Spiel in der Erwachsenenbildung zur Wiederholung der Relativsätze verwendet. Die Schüler waren motiviert, korrekte und komplexe Sätze zu bauen, um die anderen zu täuschen.

Hierbei handelt es sich um ein etwas abgewandeltes Tabu-Spiel. Ich habe dafür relativ leichte Begriffe verwendet und keine Wörter vorgegeben, die zur Erklärung der Begriffe nicht verwendet werden dürfen. Ich habe es in einer 9. Klasse in Dänemark (2 Jahre Deutschunterricht) verwendet. Sie wurden durch das Spiel zum Sprechen angeregt und hatten sehr viel Spaß dabei.

Ein Such-, Konzentrations- und Aufgabenspiel, DaF mal sportlich, aber eigentlich gar nicht so chaotisch! Die S spielen entweder allein oder in Gruppen. Im Klassenzimmer (vielleicht kann man auch die Sporthalle nehmen?) werden 50 Zettel verteilt, auf denen Zahlen von 1 bis 50 und Wörter, Zungenbrecher o.ä. stehen. Beim Lehrer würfeln die S und rücken auf dem Spielfeld, das Felder von 1 bis 50 hat, weiter. Dann müssen sie zunächst den Zettel mit der Zahl, auf der sie landen, im Raum suchen und das Wort, das sie dort finden, auswendig lernen und dem Lehrer aufsagen. Daraufhin erhalten sie eine kleine Aufgabe, die sie lösen müssen, und würfeln dann weiter... Für Anfänger oder Fortgeschrittene zum Wiederholen von bereits Gelerntem und als Ausspracheübung. Für etwa 15 Schüler oder mehr, falls man einen Schüler als zusätzlichen Spielleiter einsetzen kann.

This grammar quiz covers quite a big range of grammatical features on A1 level German, e.g. definite and indefinite articles, pronouns, modal verbs, sep. verbs, perfect tense, verbs with a vowel change, word order, prepositions, imperative et al. in German. This is a quiz suitable for German teachers in English speaking countries. If German DaF-Teachers are interested in a German version of it, let me know and I will translate it and change some of the questions.