RUBRIK: - Unterricht - Arbeitsmaterialien - Mathematik - Grundrechenarten und Zehnersystem, Einmaleins - Zahlenraum bis 10 - Zahlen, Mengen, Darstellungen

Jede Zahl ist in verschiedenen Möglichkeiten dargestellt. Ein bisschen ausgemalt und laminiert - so sind die Karten robust und vielfältig einsetzbar.

Im Rahmen einer Herbstwerkstatt habe ich einen Korb mit Eicheln, Kastanien, Bucheckern .... in die Klasse gestellt. die Kinder sollten diese Früchte sortieren und zählen. Die Ergebnisse wurden auf folgendem Arbeitsblatt festgehalten: Ausmalen der entsprechenden Mengen im Zehnerstreifen, Schreiben der Ziffer (eingesetzt in Klasse 1 --- die Mengen können sicherlich für die 2. Klasse erhöht werden)

Man muss die richtige Anzahl an Herzen bzw. Smileys anmalen. ABL 1: Die Zahlen sind in der richtigen Reihenfolge geordnet. ABL 2: Die Zahlen sind gemischt und es sind mehr Herzen als man anmalen muss.

Ich fertigte für meine 10 Schüler etwa 30 Kärtchen mit "Telefonnummern". Jeder Schüler durfte eine Telefonnummer aus dem Körbchen ziehen. Gleichzeitig wurden Klanginstrumente verteilt.Jeweils ein Schüler durfte eine Telefonnummer aus dem "Telefonbuch" vorlesen. Für das "Telefonbuch" verwendete ich die 30 Kärtchen, die ich in ein altes Telefonbuch geklebt hatte.(1 Seite entsprach dem Muster) Die anderen Kinder mussten aufpassen, ob ihre Telefonnummer vom "Anrufer" genannt wurde. Dann durfte das "Telefon" (Klanginstrument) erklingen. Die Rufnummer wurde vom Angerufenen in Kombination mit dem eigenen Namen noch einmal angesagt und mit der des Anrufers verglichen. - Der Angerufene bekam nun das Telefonbuch. Die kärtchen können mehrfach gewechselt werden. Das Spiel dauerte etwa 10 Minuten. Die Zahlen wählte ich immer entsprechend des Wissensstandes der Kinder. Natürlich wird jede Ziffer einzeln, langsam und deutlich angesagt. Den Kindern machte das Spiel große Freude. Auch die Pause wurde zum Weiterspiel genutzt. Lustig fanden sie auch Ziffernkombinationen wie "Schnapszahlen", dem Wechsel von 6 und 9 usw. Als Hausaufgabe durften die Kinder die eigene Telefonnummer von zu Hause aufschreiben und am nächsten Tag ansagen. (1 Seite als Muster für die "Telefonnummern")

Einfaches Arbeitsblatt: Zahlen schreiben, Mengen einkreisen.

Zum Erlernen der Zahlen in Klasse 1 sind Zahlenkarten sehr hilfreich. Man muss sie nicht kaufen, sondern kann sie selbst herstellen. Im ersten Teil findet ihr Zahlenkarten mit Bildern, im zweiten Teil Zahlenkarten mit geometrischen Figuren.

zur Festigung eingeführter Zahlen im Anfangsunterricht. Die AB können von den Kindern mit entsprechenden Mengen ergänzt und farbig gestaltet werden. Anschließend können sie das jeweilige AB zerschneiden und von ihrem Partner wieder zusammensetzen lassen.

Zuordnungsübungen für den Anfangsunterricht Klasse 1 (u.a. Mengen),Schreibübung(1,2,3)

Mengen erfassen, Schreibübungen (Anfangsunterricht Klasse 1)

Ich habe 30 Muster erstellt, die Schüler mit Cuisenairestäben (KLett Stäben) nachlegen können um Einsicht in den Zahlbegriff als dynamisches Gefüge zu gewinnen. Die 30 Karten können auf Fotopaier (10x15 cm) ausgedruckt und dann für die Ewigkeit laminiert werden.