RUBRIK: - Unterricht - Arbeitsmaterialien - Mathematik - Grundrechenarten und Zehnersystem, Einmaleins - Zahlenraum bis 10 - Zahlzerlegung

Für dieses AB habe ich mich von teachmietz inspirieren lassen. DANKE! Auf dem AB tragen die SuS ihre Schüttelboxaufgaben ein. (Malen + Rechenaufgabe) Für schnelle Rechner oder als HA stehen unten noch Aufgaben, die im Heft bearbeitet werden können. Ich habe es als word-Datei hochgeladen. So ist es leicht auf andere Zahlräume umzuarbeiten. (Überschrift ändern, Rechenaufgaben ändern, fertig)

AB, die Kinder müssen entweder die Ausgangszahl oder die fehlenden "Kugeln" eintragen.

AB Schüttelbox, die Kinder müssen entweder die Ausgangszahl oder die fehlenden "Kugeln" eintragen.

Graser‘sches Fenster Diese Idee stammt von einem Herrn Graser (dargestellt in „Besuden, Heinrich, Wider das unnatürliche Zählen im Anfangsrechenunterricht, Oldenburger VorDrucke 355, Oldenburg 2001“) und dient der Zerlegung der 10 (Zehnerfreunde“ oder „verliebte Zahlen“). Das „Fenster“ weist mit den beiden Flügeln die schon bekannte 5er-Einteilung (wie z.B. bei Rechenschiffchen oder der Kutzerbahn) auf. Außerdem ist eine optische Einteilung durch die Sprossen im oberen Teil (2 x 2 Scheiben) und dem unteren Teil (2 x 3 Scheiben) zu erkennen. Hierüber ist vor der Arbeit mit dem Kartenspiel mit den SuS zu sprechen, z.B. dass die linke Seite und die zwei Scheiben oben rechts die 7 ergeben und dementsprechend 3 Scheiben übrig bleiben usw. Es können so alle Zerlegungen der 10 außer der 1+9 (die aber erfahrungsgemäß die geringsten Probleme bereitet) optisch dargestellt werden. Vorbereitend oder als Stillarbeit kann man leere Fenster auch durch Ausmalen Aufgaben zuordnen (s. beigefügte Arbeitsblätter mit Lösung). Wer noch mehr darüber wissen möchte: Besuden, Heinrich: Grundschule 5/2003, S. 51-54 beschreibt die Arbeit mit den Graserschen Fenstern bzw. das Rechnen mit Eierkartons genau.

Es gibt mindestens zwei Versionen eines Liedes zu den verliebten Zahlen. Einen Text gibt es zum kostenlosen Download vom Klett-Verlag. Mit Hilfe einer Suchmaschine ist die Datei sicherlich zu finden. Zu diesem Lied habe ich Zeichnungen gemacht, um den schwach oder nicht lesenden Erstklässlern eine Hilfe zum Lied zu geben. Stichworte: verliebte Zahlen, Zehnerpaare, Mathelied, colorierte Handzeichnungen

Es gibt mindestens zwei Versionen eines Liedes zu den verliebten Zahlen. Einen Text gibt es zum kostenlosen Download vom Klett-Verlag. Mit Hilfe einer Suchmaschine ist die Datei sicherlich zu finden. Zu diesem Lied habe ich Zeichnungen gemacht, um den schwach oder nicht lesenden Erstklässlern eine Hilfe zum Lied zu geben. Stichworte: verliebte Zahlen, Zehnerpaare, Mathelied, Handzeichnungen

Die Herzen habe ich für die Einführung der verliebten Zahlen verwendet. Zur Zeit nutzen die SuS die Herzen zur Wiederholung. Die Herzen auf rotes Papier ausdrucken, laminieren und mit Magneten an der Tafel befestigen bzw. als Station anbieten.

Es handelt sich um Arbeitsblätter mit Zahlenhäusern für die Zahlzerlegung, welche die Kinder vorher mit den Wendeplättchen geübt haben. 8 Häuser für die Zahlen 3 bis 10. Die Kinder malen in der obersten Reihe alle Plättchen blau aus. In der nächsten Reihe dann 1 blaues Plättchen weniger und dafür 1 rotes Plättchen...usw.

Ich habe dieses Material zur Partnerarbeit eingesetzt. Es ging um das Sichern der Zahlzerlegungen der Zahlen 5-9 in Kl. 1. Ein Partner zieht ein Kärtchen, nennt die richtige Zahl der Zahlzerlegung und der andere kontrolliert.

Zum Üben der Zehnerergänzungen (in kleiner ausgedruckt auch prima für die Einzelarbeit)