1. Klasse Material
ABs mit Punkteraster, die von den Schüler zu unterschiedlichen Mustern verbunden werden können. Zum Zahlverständnis gehört die Einsicht, dass Zahlen auf ganz unterschiedliche Weise dargestellt werden können und genau dieser Aspekt soll damit gefördert werden. Die Schüler sollen unterschiedliche Muster zu einer Zahl einzeichnen. Später kann man die Muster an unterschiedlichen Stellen zerteilen und man hat unterschiedliche Zerlegungen der Zahl.
10 Seiten, zur Verfügung gestellt von weize74 am 03.11.2009
Ich mag es ja kaum anbieten... NOCH ein Material zu "verliebten Zahlen"! Aber es ist schon etwas anders als die bisher Eingestellten: 10 Herzen, geteilt durch Puzzlelinien. 5/5 ist zweimal vorhanden, denn eine Version wird benötigt, um sie auf den Deckel der selbstgefalteten (rosa)Papierschachtel zu kleben, die zur Aufbewahrung der zerschnittenen (auf rotem Papier gedruckten)Herzen dient. Die Größe der Herzen ist so gewählt, daß die Hälften genau in eine Faltpapierschachtel des aus einer DINA4-Seite geschnittenen Quadrates passen.
2 Seiten, zur Verfügung gestellt von uthierchen am 10.05.2009
Ein Weltraumspiel zur Zahlzerlegung bis 10
für 2 Mitspieler, eingesetzt in der Förderung mit Dyskalkuliekindern.
Material:
- 2 x 10 Spielfiguren in einer Farbe
- 12 flächigen Würfel
- Spielplan
Ziel des Spiels:
Mit Hilfe der Zahlzerlegung alle 10 Astronauten verteilen.
Spielverlauf:
- jeder Spieler erhält 10 Spielfiguren einer Farbe
- der Startspieler würfelt und zerlegt die gewürfelte Augenzahl in zwei Zahlen (z.B. 8 in 5 und 3) und setzt zwei seiner Spielfiguren (Astronauten) auf die beiden Felder
- es wird abwechselnd gewürfelt
- ist ein Feld bereits belegt, darf der Mitspieler seinen Gegner rauswerfen
- steht man bereits selber auf einem Feld, darf ein zweiter Astronaut dazukommen (es dürfen nur maximal zwei Figuren auf einem Zahlenfeld stehen)
- stehen bereits zwei Figuren (egal ob eigene oder fremde) auf einem Zahlenfeld, darf die Zahl zum Zerlegen genutzt werden, aber es darf sich kein Astronaut mehr auf das Feld stellen
- gewonnen hat derjenige, der zuerst seine 10 Astronauten verteilt hat
Tipp: Manchmal ist es sinnvoll, eine Zeitbegrenzung vorher zu bestimmen, da das Spiel manchmal sehr langwierig sein kann.
Meist dauert es 5 – 10 Minuten.
1 Seite, zur Verfügung gestellt von fdlt am 10.05.2009
Zahlenhäuser für den Beginn des Schuljahres in einer ersten Klasse. Zahlenraum 10. Im Dach steht immer die Summe. Jeweils 2 Zahlen einer Zeile müssen zusammen die Zahl im Dach ergeben.
2 Seiten, zur Verfügung gestellt von malamalibu am 25.03.2009, geändert am 27.03.2009
motivierendes Freiarbeitsmaterial mit Rechenaufgaben zur Zerlegung der 10 (Übung zu den "verliebte Zahlen"),Differenzierung gut möglich, Vorlage kann für weitere Aufgaben leicht umgewandelt werden
7 Seiten, zur Verfügung gestellt von quakenanna am 22.02.2009