RUBRIK: - Unterricht - Arbeitsmaterialien - Mathematik - Grundrechenarten und Zehnersystem, Einmaleins - Zahlenraum bis 100000 - Zahlenraum, Zahldarstellung, Stellenwert

Diese Zusammenfassung wurde erstellt, um den Schülerinnen und Schülern den ZR bis 100.000 greifbar zu machen. Zuvor wurden die Entwicklung durch Rechenstäbe, Würfel etc. begleitet, bis das Prinzip verstanden (und die Würfelgröße nicht mehr vorhanden war)war. Die SuS mussten im Anschluss an die Entwicklung den Zettel ausfüllen und konnten die Würfel dann noch einzeichnen

Zahlen mit 3 bis 6 Stellen werden per Zufallsprinip ausgewählt und in Wortform präsentiert. Sie sollen mit Ziffern aufgeschrieben werden. Eine der beiden Excel-Dateien ermöglicht das Ausdrucken beliebig vieler Arbeitsblätter, die andere zeigt die Zahlwörter am Bildschirm. Beide Dateien enthalten eine Anleitung. Zielgruppen sind 3. und 4. Klassen.

Eingesetzt in einer Lerntheke Klasse 5.

Ein kleiner Test den ich in einer Grundschulklasse geschrieben habe. Die Schüler sollen den Vorgänger und den Nachfolger verschiedener Zahlen finden. (Lösung von sahara14 zur Verfügung gestellt, danke!)

Zahlenfolgen , größer und kleiner (Lösung angefügt von sahara14, danke!)

Erarbeitung Zahlenraum bis Hunderttausend, Zahlen lesen und benennen. Blatt farbig ausdrucken, laminieren und einschneiden. Zahlenstreifen ausdrucken, laminieren und schneiden. So lassen sich Zahlen im ZR bis HT spielerisch darstellen. Eingesetzt in einer 7. Förderschulklasse

Ein Arbeitsblatt zur Zahldarstellung bis 100.000. Der Zusammenhang von 10T=1ZT bzw. von 10ZT=1HT wird als Merksatz und durch Geheimschrift veranschaulicht. Zusätzlich sollen Zahlen in die Stellenwerttafel geschrieben und zerlegt werden.

Zahlen bis 100.000 habe ich für meine 4.Klasse in Geheimschrift dargestellt(Zehntausenderstreifen und Hunderttausenderplatte). Verschiedene Zahlen sollen in eine Stellenwerttafel eingetragen werden.

Das Spiel eignet sich sowohl für kleinere Gruppen (z.B. während der Freiarbeit) als auch für eine gesamte Schulklasse. Es erleichtert das Verständnis großer Zahlen, weil es die Aufmerksamkeit insbesondere auf die Stellenwerte lenkt. Der besondere Reiz für "meine" Kinder besteht immer darin, dass für eine gezogene Karte bis zu 25 Treffer möglich sind. Wenn mit einer größeren Gruppe gespielt wird, hat es sich als sinnvoll erwiesen, die Karten auf Folie zu kopieren, mit einem Overhead-Projektor zu projizieren und für alle sichtbar die gezogenen Karten auszustreichen. Das erleichtert den Überblick über bereits gezogene Stellenwertkarten.

Auf dem Arbeitsblatt sind die Zahlen bis 100000 durch Einer, Zehner, Hunderter, Tausender und Zehntausender dargestellt. Die Schüler ordnen die Zahlen in die Stellenwerttafel ein und notieren sie anschließend als ganze Zahl.