RUBRIK: - Unterricht - Arbeitsmaterialien - Mathematik - Grundrechenarten und Zehnersystem, Einmaleins - Einmaleins klein (1-10) - Einführung Multiplikation/Malbegriff

Einführung des 1x1 mit Cuisenaire-Stäben

Die Schüler müssen entweder eine vorgegebene Multiplikationsaufgabe des kleinen 1x1 mit Punkten darstellen oder die in Punkten dargestellte Aufgabe als Rechenaufgabe aufschreiben und jeweils lösen.

ab Klasse2 einsetzbar, Nachdem mit Hilfe von Geschichten und Legeübungen erste Vorstellungen über die Multiplikation / den Malbegriff geschaffen wurden, können die Arbeitsblätter dazu beitragen,weitere Einsichten zu vermitteln. Besonders das Zuordnungsspiel-Spiel soll dazu beitragen, dass die Schüler Multiplikationsaufgaben bilden können.

Zur Erarbeitung des Malbegriffs habe ich eine eigene Geschichte geschrieben- in der Art eines Märchens. Ich habe sie in einer Familienklasse verwendet (1. und 2. Klasse)

Bewegungsspiel zur Multiplikation => gut geeignet für die Einführungsphase der Multiplikation in einer 2.Klasse

Arbeitsblatt zum Zusammenhang von 1x2 und 1x4 in der 2. Klasse. Die SuS müssen die Sprünge vers. Tiere am Zahlenstrahl einzeichnen (2er und 4er Sprünge).

Vor den Weihnachtsferien haben wir mit ähnlichen Aufgaben mit der Muliplikation begonnen in KL2. Nach diesen weißen Ferien nun einige Wintermotive. AB für Freiarbeit mit Lösungsblatt. verwendete Bilder von jessbee, fossy, palim, sofapuppe und franzy

An diesem Arbeitsblatt lässt sich die Multiplikation gleichzeitig am Hunderterfeld und am Zahlenstrahl erarbeiten.

Zwei Dominos (mit und ohne Ergebnisse)und Domino-Vorlage für den Übergang von Addition zu Multiplikation(2+2+2= 3x2)in der 2. Klasse.

Nach der Einführung der Mulitiplikation als verkürzte Addition gleicher Summanden haben wir überall Malaufgaben und ihre Tauschaufgaben gesucht: 3mal die 4 und nach Drehung 4mal die 3. Diese Vorlage habe ich auf festeren Karton (ab 200g) gedruckt/kopiert. Die Ränder außerhalb des 10x10 Quadrates werden eingeschnitten und Aufgaben mit zwei Gummibändern gespannt. Achtung, erst bei 1 einschneiden, sonst franst die Ecke aus. Ältere Kinder können damit jeweils vier Malaufgaben finden, deren Ergebnis zusammen "Immer 100" sein muss.