RUBRIK: - Unterricht - Arbeitsmaterialien - Deutsch - Aufsatz, freies Schreiben - Stellungnahme- Erörterung - Argumentation - Aufsatzbewertung - Erörterung

Ein Vorschlag für die Bewertung/ Punkteverteilung der Erörterung (Teil B) der Hauptschulabschlussprüfung/ G-Niveau 2024. Außerdem noch ein Bogen zum Eintragen der Punkte für den Dialog (Teil A2 Nr. 19).

Kompetenzraster zur Selbsteinschätzung der SuS beim Thema Argumentieren, tellung nehmen, Erörtern.

Bewertungsbogen lineare Erörterung, Klasse 8, G-Niveau, Baden-Württemberg

Eine "Textlupe" zur Textsorte "Erörterung" (argumentierendes Schreiben). Mithilfe der "Textlupe" erhalten die SchülerInnen Feedback von ihren Mitschülerinnen zu den von ihnen verfassten Erörterungen. Ich lasse die Texte dabei jeweils drei Mal weiterreichen, durchlesen und bewerten - es wird jeweils nur einer der drei Aspekte unter die Lupe genommen (Aufbau, Inhalt, Ausdruck).

Ein Bewertungsbogen für eine dialektische Erörterung mit Fehlerquotient für Rechtschreibung und Zeichensetzung. Das Material wurde eingestezt in einer 9. Klasse RS

Punkteschema mit Freifeld für Bemerkungen

Anhand dieses Bogens können die Schüler ihre dialektischen Erörterungen selbst bewerten und erkennen dabei noch die wichtigen Kriterien des Aufsatzes.

In Gruppen können SchülerInnen anhand dieses Arbeitsblattes (Tabelle mit Bewertungskriterien) ihre Texterörterungen gegenseitig bewerten. BW, Oberstufe Gymnasium

Dieser Bewertungsbogen eignet sich sowohl zur Bewertung einer Klassenarbeit als auch zum Reinreichen in die Klasse zum gegenseitigen Bewerten. Geeignet für eine 9. Klasse Realschule.

Einstieg kontroverse Erörterung,BW Hauptschule Kl.8/9