Angeregt von den Olchimahlzeiten in den Büchern von Erhard Dietl, schreiben die Schüler eigene Olchi-Rezepte! Auf diesem AB werden stichpunktartig Zutaten, Material und Zubereitungsschritte festgehalten. Anschließend werden die Rezepte ausformuliert. Ab Klasse 3 bis einschließlich 5 einsetzbar.
Hier noch zwei Links: http://www.chefkoch.de/rezepte/1813081293693076/Kruemelmonster-Muffins.html
http://www.chefkoch.de/rezepte/1892541308154343/Olchi-Kuchen-gammliger-Schimmelkuchen.html
1 Seite, zur Verfügung gestellt von ratschkathl am 19.09.2012
Die Schüler erhalten ein Rezept für einen Zaubertrank und müssen die darin enthaltenen Fehler suchen!
Dann noch eine kurze schriftliche Ergebnissicherung (auf dem Lösungsblatt)
2 Seiten, zur Verfügung gestellt von steph74de am 19.05.2014
Mein Material zum prozessorientierten Arbeiten in Kleingruppen zur Herstellung eines Kartoffelsalates und anschließend Erarbeitung einer Vorgangsbeschreibung als Niederschrift mit Bewertungsrastern. Manche Anregungen habe ich mir bei euch zusammengesucht, vielen Dank dafür.
2 Seiten, zur Verfügung gestellt von kathrin-maria am 07.04.2014
Zur Behandlung von Rezepten im Unterricht gedacht. Kinder sollen das Rezept in die richtige Reihenfolge bringen. Außerdem noch eine Tipp- Karte zum Schreiben eines Rezeptes. Auch verwendbar für spätere Benotungsgrundlage einer Vorgangsbeschreibung. - Klasse3
4 Seiten, zur Verfügung gestellt von clara22 am 17.06.2005, geändert am 17.06.2005
Ein leckeres Rezept soll in eine Vorgangsbeschreibung umgewandelt werden. Der Fokus liegt hierbei besonders auf den abwechslungsreichen Satzanfängen.
Ich habe das Arbeitsblatt ürsprünglich mit einigen Cliparts (Banane, Mixer, Birne) etwas aufgehübscht, die ich für 4teachers rausgenommen habe.
1 Seite, zur Verfügung gestellt von noro_ am 08.07.2013
Klasse 2, LSA, Die Kinder sollen ein Rezept schreiben. Zuerst müssen die SuS Wortgruppen in die richtige Reihenfolge bringen, dann müssen sie die Zutaten aufschreiben und zum Schluss muss die gesamte Zubereitung aufgeschrieben werden. Dabei ist es wichtig, verschiedene Satzanfänge zu wählen.
1 Seite, zur Verfügung gestellt von franzy am 03.06.2013
Klasse 3.
Hier soll ein Rezept, das durcheinandergeraten ist in die richtige Reihenfolge gebracht werden. Die Kinder nummerieren die einzelnen Schritte und schreiben das Rezept anschließend in ihr Heft ab.
2 Seiten, zur Verfügung gestellt von chloris am 16.05.2009