RUBRIK: - Unterricht - Arbeitsmaterialien - Sachunterricht, HuS - Fundgrube - Experimente

Verschiedene Experimente zum Geschmack wurden gemacht: 1. auf welchem Bereich schmeckt man was? 2. Essen eine Geschmacksrichtung zuordnen 3. Schmecken mit einem fehlendem Sinn! (Anm. der Redaktion: Passende Proben zur Verfügung stellen und mit den Symbolen markieren).

Behandlung des Themas Strom: Welche Gegenstände oder Materialien leiten Strom und welche nicht! Zuerst geben die Kinder ihre Vermutung bekannt und bestätigen oder verwerfen ihre Vermutung mithilfe eines schon vorhandenen Stromkreises mit Motor oder kleiner Glühbirne. 2. Grundstufe Wien

Arbeitsblatt für das Fach Biologie Naturphänomene und Technik.

Die SuS lernen Versuche durchzuführen, äußern Vermutungen und beobachten, besprechen und begründen ihre Ergebnisse. Die SuS lernen, dass undurchsichtige Gegenstände einen dunklen Schatten werfen und durchsichtige Gegenstände von den Lichtstrahlen durchdrungen werden und somit kaum bis gar keinen Schatten werfen.

Die SuS lernen Versuche durchzuführen. Anhand eines Langzeitversuchs erkennen die SuS, dass Pflanzen ohne Licht eingehen.

Mit einem einfachen Kresseversuch weisen wir diese Behauptung nach. 2 Wattepads werden mit Kressesamen bestreut, der eine davon in einer Klorolle versteckt. Das ist hier nicht der Stein der Weisen, aber vielleicht kann ja einer noch so ein Blatt gebrauchen: Es gibt Platz für 4 Sätze und 6 vorgefertigte Skizzen für die tägliche Beobachtung. Tafeltext ist beigefügt. Durchgeführt in einer 1. Klasse, daher sind die Sätze einfach gehalten. Ich hatte 1.Klässlerlineatur und passende Druckschrift verwendet, habe aus Lizenz- und Copyrightgründen alles in Arial umgewandelt (die Formen sind aus word).

Ein Vorführversuch zum Thema Feuer. Hier wird das Element Temperatur (Hitze) des Verbrennungsdreiecks untersucht. Ich habe das als Vorführversuch in einer 3. Klasse geplant, ist aber auch als Schülerversuch denkbar (abhängig von der Klassensituation). Bei beiden Varianten erleben die Schüler einen Aha-Effekt und müssen sich damit auseinandersetzen, warum das Papier nicht brennt.

Hier findet ihr die AB zu einem Experiment, welches den Sinn und Zweck einer Fruchtblase verdeutlicht.Kinder hatte unglaublich viel Spaß und mussten allerdings animiert werden, richtig doll zu schütteln! Die Eier sollen im ersten Versuch ja kaputt gehen. Die AB sind differenziert. Ein Smiley entspricht dem leichtesten Niveau. Bilder bitte noch anfügen. und vielleicht AB noch grafisch aufarbneiten. Musste alles rausgenommen werden. Viel Spaß beim Ausprobieren! Gruß Nari

Experiment zum Gleichgewicht und Schwerpunkt. Auf laminierten kleinen Schmetterlingen werden mit Klebknete zwei kleine Unterlegscheiben so platziert, dass dieser auf der Fingerspitze balancieren kann. Anschließend wird der Schmetterling aus Papier hergestellt und angemalt. Sehr schöner Versuch für die erste bis vierte Klasse.

Experimente zur Kompressibilität von Wasser und Luft. Herstellen einer Hydraulik aus zwei Spritzen und einem PVC-Schlauch. Diese wird in leere Kartons eingebaut, so dass sich diese bewegen können (Mund öffnen, sich hochheben etc.)