Tabelle leer (zur Bearbeitung) sowie mit entsprechenden Informationen gefüllt (= Lösung). Gedacht für Stufe 13 (oder auch ggf. Sek. I), Evolution. Mit Hilfe dieser Informationen sollen die Schüler in der Lage sein, z.B. in der Klausur eine Abbildung eines Schädelfundes entsprechend zuzuordnen.
1 Seite, zur Verfügung gestellt von agct am 25.11.2007
Ein Informationstext über den Fund des Homo Heidelbergensis vor 100 Jahren und dessen Bedeutung für die Wissenschaft (einfaches Niveau). Die Schüler sollen zunächst den Text durcharbeiten und dann mit den Informationen kreative Aufgaben lösen, z.B. Comic zeichnen, Interviews und Rollenspiele entwickeln, ein Landschaftsbild basteln.
3 Seiten, zur Verfügung gestellt von mirsche am 09.12.2007
Das ist ein Arbeitsblatt für eine 10. Klasse Realschule (NRW), das ich (nach einer Gruppenarbeit) zum Thema Vergleich Schimpanse-Mensch gemacht habe. Die Schüler müssen die herausgearbeiteten Unterschiede (Buchabbildungen) in das Arbeitsblatt eintragen.
1 Seite, zur Verfügung gestellt von pumuckleve am 03.09.2008
Die Powerpoint-Präsentation veranschaulicht die Merkmale des Tier-Mensch-Übergangsfeldes und versucht die Zusammenhänge, die als Ursache für den Übergang vom Tier zum Menschen angesehen werden können, darzustellen.
Einsetzbar ab Klasse 9
alle Bundesländer
11 Seiten, zur Verfügung gestellt von scooter01 am 28.09.2008