5./6. Klasse: Mit Hilfe dieser Checkliste sind Schüler in der Lage, ihren eigenen Aufsatz oder auch in Partnerarbeit jenen eines Mitschülers zu reflektieren.
2 Seiten, zur Verfügung gestellt von causderpfalz am 11.10.2011
Zu einer kurzen Erzählung sollen an vorgegebene Stellen bestimmt Ergänzungen eingefügt werden. (Schwerpunkt: Gefühle ausdrücken, Einzelheiten genau beschreiben, wörtliche Rede einbauen).
Das Piktogramm stammt von siebengscheit aus der 4teachers Datenbank. Herzlichen Dank.
Klasse 5, RS, BW
1 Seite, zur Verfügung gestellt von manuelisa am 08.10.2011
Stichwortartig schreiben die Schüler in den leeren Bauplan die wichtigsten Informationen zu Einleitung, Hauptteil, Höhepunkt und Schluss ihrer Geschichte. Eingesetzt in Klasse 6 HS/RS.
1 Seite, zur Verfügung gestellt von kabo27 am 10.04.2011
Karten mit verschiedenen Kriterien der Erzählung.
Wurden von mir gedruckt, laminiert, zugeschnitten und an die Schüler verteilt. Eignen sich gut, um gezieltes Feedback zu vorgelesenen Aufsätzen zu geben. Jeder Schüler achtet nur auf 1 Kriterium und muss anschließend Stellung geben ("war gut, weil..." o. "war nicht so gut, weil...").
Kärtchen passen zur Checkliste und dem Bewertungsbogen, die ich hochgeladen habe.
Hat mit meinen 5ern in der RS prima funktioniert.
PS: Die einzelnen Kriterien waren im Original mit passenden ClipArts gespickt. Machts einfach anschaulicher für die 5er.
2 Seiten, zur Verfügung gestellt von deange am 27.10.2010
Eine Checkliste für die Erzählung. In meinem Fall für die Erlebniserzählung verwendet, kann aber in abgewandelter Form sicher auch für andere Erzähltexte eingesetzt werden.
Soll den Schülern beim selbstständigen Überarbeiten (Schreibkonferenzen) helfen.
Für eine 5. Klasse RS entworfen.
1 Seite, zur Verfügung gestellt von deange am 20.10.2010
Hier ein Arbeitsblatt der bekannten Textlupe. Mir war jedoch wichtig, dass die Schüler sich zunächst überlegen, welche Bereiche eigentlich unter die Lupe genommen werden müssen. Diese werden in die linke Spalte eingetragen.
1 Seite, zur Verfügung gestellt von kathelma am 17.10.2010
Ein AB mit Überarbeitungskriterien für eine Erlebniserzählung (bei uns die Montagsgeschichten, Wochenendgeschichten, die die Kinder jeden Montagmorgen nach dem Erzählkreis verschriftlichen.)
Klasse 4 GS
1 Seite, zur Verfügung gestellt von bismarck1 am 17.07.2010
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