RUBRIK: - Unterricht - Alltagspädagogik - Disziplin & Regeln - Regeln und Klassenverträge

Hier also ein paar Ideen für Berufseinsteiger. Ich habe die Regeln zusammen mit meinen Schülern erarbeitet und im Klassenraum laminiert aufgehangen.

Anregung für das Formulieren einer Schulordnung bzw. der Regeln für eine Schule - Hauptschule

In Anlehnung an das Buch "Bei Stopp ist Schluss!" (AOL-Verlag) erarbeitete Regeln und Konsequenzen, sowie ein "Auszeit"-Formular (Reflexion über den eigenen Regelverstoß) und verschiedene Gutscheine.Die Durchführung ist mit einer Regelliste verbunden, auf der Verstöße notiert werden. Den SuS ist klar, was welches Verhalten zu Folge hat! Habe damit sehr gute Erfahrungen gemacht!!

Ich hab auch noch einen...: Rechte-Folie(Ich habe ein Recht zu lernen...; Meine Rechte sind auch die der anderen...; zum großkopieren oder als Folie), Klassenvertrag (2x: mit Leerzeilen zum Selbstausfüllen und mit fertigen Klassenregeln)

Dieser Vertrag wurde nach einem Kreisgespräch von meiner 5. Klasse selbstständig erstellt.

Um das nächste Schuljahr mit guten Vorsätzen beginnen (und auch beenden :-) ) zu können, erstellte ich eine Sichttafel über unsere Klassenregeln. Ich habe sie gemeinsam in der letzten Schulwoche mit den Kindern der 2.Klasse erarbeitet, nachdem wir das alte Schuljahr rückblickend einschätzten und überlegten, was noch besser klappen könnte. So sind sie für uns abrechenbar. (Von marylin habe ich ebenfalls Regeln gefunden, die sich für den GS-Bereich eignen, aber sich von unseren Regeln doch teilweise unterscheiden.)

Kleine Karten mit je drei Regeln pro Rubrik. Diese können als kleine Errinnerungen auf die Tische der Schülerinnen und Schüler geklebt werden oder großformatig in der Klasse aufgehängt werden.

Eine Klassenordnung, die alles positiv ausdrückt. Holm Kranz stellt sie gerne zur Verfügung

Der Klassenvertrag kann größer kopiert werden, von allen Schülern unterschrieben werden und im Klassenzimmer aufgehängt werden. Die einzelnen Sätze habe ich noch eingerahmt. Habe den Vertrag für eine 2.Klasse aufgestellt.

Positiv formulierte, kurze Klassenregeln prägen sich im Hirn super ein. Die Schüler/innen lernen, was sie tatsächlich tun sollen anstatt dauernd zu hören, was sie unterlassen sollen.