RUBRIK: - Unterricht - Stundenentwürfe - Religion - Die Bibel - Bibelgeschichten - Abraham

Abrahams Berufung (1. Mose 12, 1-4) Thematischer Aspekt: Auf der Textgrundlage von Genesis 12, 1-4 erarbeiten die SuS die Ambivalenz des Aufbruchmotivs und fühlen sich in die biblischen Personen hinein und leiten das Gottvertrauen Abrahams ab Klasse 6 Unterrichtsentwurf (Kurzentwurf) Hessen

Sara denkt über Gottes Auftrag und dessen Folgen nach – Vertiefende Auseinandersetzung mit Gottes Auftrag durch das Nachempfinden möglicher Fragen, Ängste und Bedenken, die damit verbunden sind; 2.Klasse NRW Evangelische Religionslehre

1. Stunde: Wir machen uns auf den Weg Klasse 6

Studenentwurf und schriftliche Unterlagen zu einem UB in einer 5. Förderstufenklasse in Hessen. Die Perikope wird mithilfe einer modernen Geschichte bearbeitet, so dass die SuS die Perikope auf ihre Lebenswelt beziehen können.

Durch die intensive Auseinandersetzung mit der Errzählung aus dem AT sollen die Kinder einer zweiten Klasse den Weg Saras und Abrahams als Weg des des Glaubens kennenlernen, also als Weg des Vertrauens aber auch als Weg des Zweifelns und Frages nach Gott.

Die Kinder einer 2.Klasse lernen mit der Geschichte von Abraham und Sara eine Erzählung aus der Bibel kennen. In der schriftlich ausgearbeiteten Unterrichtsstunde sollen sie vor dem Hintergrund der biblischen Erzählung und der intensiven Auseinandersetzung mit einem ausgesuchten Bild erfahren, dass zum Glauben nicht immer nur Gehorsam und uneingeschränktes Vertrauen gehören, sondern dass Glauben auch immer das Fragen nach Gott und manchmal auch das Zweifeln an ihm einschließt.

3.Stunde der Unterrichtseinheit Abraham in einer 5. Klasse, in der die Gründe erarbeitet werden, warum Abraham sein Land verlässt.

Die Schüler hören von der Verheißung Gottes an Abraham, der ihn auf seinem Weg segnen will. Sie lernen die Bedeutung des Satzes „Ich will dich segnen.“ kennen, indem sie sich mündlich und schriftlich damit auseinandersetzen.