2 Dokumente gezippt, 1x Karten zum Ausdruck auf A4 (muss anschließend noch von überschüssigen Rändern befreit werden, damit alle auf die Tafel passen), und 1x Entwurf zweier Tafelbilder zur a) Einordnung und Beschreibung/Charakterisierung der Figuren und b) Anordnung der Figuren in einer Matrix nach Nähe zu Maria oder Elisabeth und dem sozialen Rang zwischen Dienerschaft und hoher Staatsvertretung.
Hat prima geklappt! 60 Minuten, davon ca 45 Min für Teil a und 15 für Teil b. Kann auch als AB vorbereitet werden, damit die Schüler es schneller übernehmen können.
2 Seiten, zur Verfügung gestellt von weto123 am 03.05.2014
Deutschunterricht, Klasse 12.1, Hessen, Kurzinformationen über das Drama "Maria Stuart" von Friedrich Schiller,
beinhaltet eine Beschreibung der Epoche "Klassik", einen aktuellen Bezug, Kant und die Freiheit, Interpretation hinsichtlich der Problematik "Politik und Moral", "Rollenkonflikt der Frau in der Politik", der Bedeutung der "Selbstfindung Marias(sowie) der Idee der Freiheit"
Quellen: Unterricht, Wikipedia, "das große lingen universallexikon", Lektüreschlüssel
3 Seiten, zur Verfügung gestellt von taumel am 12.03.2010
In diesem Material wird ein Beispiel gegeben, wie man die Unterrichtsreihe zu Friedrich Schillers Maria Stuart gestalten kann (mit Hausaufgaben und Stundenverläufen)
6 Seiten, zur Verfügung gestellt von christianb am 19.11.2005
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