Wie können Schüler:innen motiviert werden, sich den komplexen Fragen rund um das Thema tierische Produkte und die Auswirkungen auf Umwelt und Klima lösungsorientiert anzunähern?
Das Bildungsmaterial „Alles Wurst – oder was?” greift diese und weitere Fragen rund um das Thema Ernährung auf. Es lädt Schüler:innen ein, sich vor dem Hintergrund der nachhaltigen Entwicklung mit diesen Themen auseinanderzusetzen, sich ihnen lösungsorientiert anzunähern und kritisch zu diskutieren.
Das vorliegende Unterrichtsmaterial folgt den didaktischen Ansätzen einer Bildung für nachhaltige Entwicklung und thematisiert die Zusammenhänge zwischen dem Konsum tierischer Produkte einerseits und den Folgen für Mensch, Tier, Umwelt und Klima andererseits. (Anm. der Redaktion: Das Material wurde 8/24 aktualisiert).
24 Seiten, zur Verfügung gestellt von greenpeace_verlag am 10.03.2024
Abschlussprüfung Hauswirtschaft Thema: Essstörung.
Der Erwartungshorizont kann vom Prüfer als Leitfaden in der Prüfung genutzt werden und macht dem Protzokollanten die Schreibarbeit leichter.
6 Seiten, zur Verfügung gestellt von gege3001 am 18.03.2017
Ich habe das Placemat als aktivierenden Einstieg in die Unterrichtsreihe zum Thema Essstörungen genutzt. Im Klassenraum hingen verschiedene Werbeplakate.
1 Seite, zur Verfügung gestellt von line1023 am 26.02.2016
Web-Quest- quasi eine interaktive Lernplatform als PowerPointPräsentation
Das Material wurde für die 10ten Klassen für die Hauptschule in NRW entwickelt.
9 Seiten, zur Verfügung gestellt von vlinder am 09.03.2010