In der Jungsteinzeit wurden die Toten entweder in Dolmen oder in Ganggräbern bestattet.
Ich habe diesen Werkstatts-Posten in einer 4./5. Klasse verwendet. Die Kinder schreiben den Text ab und zeichnen dazu die Dolmen. Bilder müssen noch gesammelt werden.
2 Seiten, zur Verfügung gestellt von jeannine1 am 02.11.2006
Zu Beginn der Doppelstunde und in der letzten Stunde wurde mit der Lerntheke zur Jungsteinzeit, die ebenfalls hier zu finden ist, gearbeitet.
Dieses Material beinhaltet Grobziele und Arbeitsanweisungen für eine handlungsorientierte Gruppenarbeit, die bei den SchülerInnen sehr gut ankam und relativ einfach zu bewerkstelligen ist.
Material ist aufgeführt! Für die Mahlsteine reichen ein großer Kieselstein und eine Steinplatte aus dem Garten.
Bei der Arbeitsanweisung zum Webstuhlbauen sollte auf alle Fälle noch ein Bild eingefügt werden. Desgleichen beim Töpfern. Viel Spaß!
13 Seiten, zur Verfügung gestellt von isabelhn am 11.05.2006
Die Lerntheke ist in vier Bereiche aufgeteilt: Aus Jäger werden Sammler, Sesshaftigkeit, Die neue Lebensweise breitet sich aus und Aus der Arbeit der Steinzeitforscher. Zu jedem Bereich gibt es ein Arbeitsblatt, das zwei Aufgaben enthält. Die Aufgaben sind nur mit Hilfe des Hauptschulbuches: Welt-Zeit-Gesellschaft aus dem Westermann Verlag zu lösen! (Einmal ein anderer Weg im Unterricht mit dem Buch zu arbeiten.)Zu jedem AB gibt es ein Lösungsblatt(siehe Lösungsblätter Lerntheke Jungsteinzeit)
4 Seiten, zur Verfügung gestellt von alexlein am 17.12.2004
Bei dem 1.AB sollen die Sch. sich in die Jungsteinzeit versetzen und ihren Tag dort beschreiben.
Bei dem 2.AB sollen die Sch. die Jungsteinzeit mit unserer Zeit vergleichen
Bei dem 3. AB sollen die Sch. Fehler finden und sie verbessern
4 Seiten, zur Verfügung gestellt von rondel am 25.01.2006
Lückentext mit Lösungstext...wie haben die Menschen in der Jungsteinzeit gelebt, welche neuen Techniken erlernten sie und welche neuen Werkzeuge entwickelten sich daraus.
Klasse 6 Realschule
2 Seiten, zur Verfügung gestellt von steruppi am 15.03.2006