Lernziele: Wortschatzerweiterung; anspruchsvolle Texte verstehen; Wiederholung der Vergangenheitsformen; syntaktische Umgebung der Verben klären; sich abwechslungsreich, stilistisch und grammatisch korrekt ausdrücken können;
Arbeitsform: in kleinen Gruppen, maximal 4 KT/Gruppe. Die Teilnehmer müssen die Entscheidungen gemeinsam treffen, Diskussionssprache ist Deutsch.
5 Seiten, zur Verfügung gestellt von genielein am 06.12.2009
Habe in einer zweiten Klasse HS das Wortfeld "SEHEN" mit Schülern erarbeitet, deren Muttersprache nicht Deutsch ist. Die Lösungsmöglichkeiten sind natürlich vielfältig.
4 Seiten, zur Verfügung gestellt von thyringer am 07.10.2009
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