RUBRIK: - Unterricht - Sounds - Deutsch

Ein Rap zum schnellen Erlernen der vier Fälle mit den entsprechenden Fragen. Macht den Kindern Spaß (vor allem, wenn sie auf 1 und 3 stampfen und den Backbeat mitklatschen). Anbei eine Aufnahme zum Reinhören, begleitet mit Cajon (funktioniert aber auch ohne, oder mit einem einfachen Beat von youtube oder aus einer App). Tipp: Verschiedene Besetzungen vormachen lassen - Jungs gegen Mädchen, Paare, Tischgruppen, Solisten etc. Text: Der Kasus-Rap Vier Fälle für alle Fälle Lernen wir heute auf die Schnelle. 1,2,3 und 4, Pass jetzt mal auf, ich erklär es dir: „Wer oder was“ fragt nach dem Nominativ, mit „wessen“ kriegt man raus den Genitiv. Mit „wem“ – ist doch klar – den _ Dativ. „Wen oder was“ ist doch der Akkusativ. Geeignet ab Klasse 4/5 aller Schulformen.

Die Geschichte "Hinter verzauberten Fenstern" von Cornelia Funke wird in der Adventszeit gerne in der Grundschule gelesen. Ich habe es auch mit einer fünften Gesamtschulklasse noch gemacht. In diesem Rahmen habe ich ein Lied dazu geschrieben, das den Inhalt der Kapitel zusammenfasst und die geheimnisvolle Stimmung aufgreift. Die Aufnahme ist nicht mit professioneller Technik und nur mit Akustik-Gitarre gemacht und meine Stimme ist ein bisschen verschnupft ;-), aber vielleicht hilft es dem ein oder anderen "Nicht-Sänger" unter den LehrerInnen, trotzdem mit der Klasse zu singen, weil die Kinder sich an meiner Stimme orientieren können. Unter "Arbeitsmaterialen/Deutschunterricht stelle ich außerdem den Text zu dem Lied ein. Die Textstellen, die beim Singen auf der betonten Zeit liegen, sind unterstrichen, damit den Kindern den Textverteilung leichter fällt. Eine Notation gibt es noch nicht, wird aber ggf. bald nachgereicht, wenn ich dazu komme. Die Akkorde stehen unter dem Text. Vielleicht ist es kurz vor den Weihnachtsferien für den ein oder anderen noch ganz gut einsetzbar. HINWEIS: in dieser zip-datei befindet sich auch ein Notenblatt als jpg

Wegen mehrerer Anfragen stelle ich nun auch eine Aufnahme zu dem von mir komponierten Märchenlied ein. Die Aufnahme ist ohne professionelle Technik und nur mit akustischer Gitarre gemacht, daher ist die Qualität nicht die allerbeste. Für die Nicht-Musiker unter den Lehrern kann es aber eine große Hilfe sein, wenn man nicht so gerne selber vorsingen mag.