Die Lektüre wird von den Schülern als Ganzschrift gelesen und dabei das Lesetagebuch bearbeitet.
(geeignet für Klassen 8,9)
Es ist kein Lösungsvorschlag dabei, da die Erwartungshaltung des Lehrers hier sehr verschieden sein kann sowie auch der Interpretationsansatz.
8 Seiten, zur Verfügung gestellt von babsi57 am 11.03.2007
Ich habe in der 9. Kl. GY die Autobiographie "Totzdem hab ich meine Träume" von Anatol Feid und Natascha Wegner gelesen. Das Buch wurde von den Schülern ausgewählt und fand großen Anklang, nur leider gibt es kaum Unterrichtsmaterial. Also hier ein paar Anregungen...Die beiden Gedichte stammen von mir und sind überhaupt keine Meisterleistung, aber als Anregung für die Schüler zum Schreiben geht es gut.
Seitenangaben beziehen sich auf die rororo Ausgabe (2005).
3 Seiten, zur Verfügung gestellt von mei am 25.02.2007
Teil einer Unterrichtseinheit zum Buch "James und der Riesenpfirsich" von Roald Dahl. Die Schüler solen sich bewerben, um den James in einem weiteren Abenteuer darzustellen. Dazu müssen sie sich selbst einschätzen und darstellen.
In einer vierten Klasse durchgeführt.
1 Seite, zur Verfügung gestellt von gaenselilie am 28.11.2006
Die Schüler können zur Lektüre "Shit" von Jörg Schmitt-Kilian verschiedene Aufgaben (neben Kapitelzusammenfassungen etc.)in einem DIN A 5 -Heft sammeln
Sehr gutes, realistisches Buch, lohnt sich!
Einsatz: 10. Klasse
6 Seiten, zur Verfügung gestellt von tateufel am 15.11.2006
Für alle die durch mein Online-Material Lust bekommen haben diese Lektüre auch einmal im Unterricht einzusetzen,hier ein von mir entwickelter Arbeitsplan zur Erstellung eines Lesetagebuches.Der Plan beinhaltet Aufgaben zur Auseinandersetzung mit dem Text,
Nachschlageübungen,Referatsthemen und kreative Aufgaben.Er wurde an unserer Schule mehrfach eingesetzt und hat allen Beteiligten viel Spaß gemacht.
4 Seiten, zur Verfügung gestellt von suny175 am 25.10.2006
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