Schüler weisen durch Ankreuzen der richtigen Antwort nach, ob und wie sorgfältig sie die Erzählung gelesen haben.
Eingesetzt im Rahmen einer Klassenlektüre im Jg. 6 der HS.
4 Seiten, zur Verfügung gestellt von pals am 22.04.2010
deutschunterricht, Klasse 12.2, Hessen, Interpretationsansätze zu "Medea-Stimmen" von Christa Wolf, "Rolle der Frau", "Multiperspektivität als Strukturprinzip", "Herrschafts- und Gesellschaftsstrukturen"
Quelle: Unterricht und damit verbundene Blätter
3 Seiten, zur Verfügung gestellt von taumel am 12.03.2010
Meine Ausarbeitung geht schon mehr in Richtung einer Interpretation. Diese Fragen wurden von unserer Professorin gestellt. Allerdings ist auch zu sagen, dass ich auch sehr viel vom Inhalt wiedergebe.
7 Seiten, zur Verfügung gestellt von charming am 26.03.2005, geändert am 15.02.2009
Pflichtlektüre Fachoberschule
Wenn diese Fragen beantwortet sind, kennen die Schüler meinst das Buch und man kann weitergehen zu Charaakteristiken, Beziehungs-Aspekten, Problematik Judentum während und mach dem Krieg ....
7 Seiten, zur Verfügung gestellt von biermama am 16.11.2008
Ein Übungsblatt, das den Inhalt des Kapitels "Spekulationen" den Schülerinnen und Schüler verständlich macht. Habe es in einer 9ten Klasse durchgeführt, indem ich sie durch Karten in zwei Gruppen geteilt habe.
3 Seiten, zur Verfügung gestellt von penelope86 am 21.03.2008