RUBRIK: - Unterricht - Arbeitsmaterialien - Deutsch - Märchen - Märchen schreiben - Märchen fortsetzen

Titel: Kartei - Märchenanfänge Die Kartei hat zwei Teile und beinhaltet Märchenanfänge verschiedener Art. Ich habe sie in Karteiform in der Klasse. Geeignet ab Klasse 3. Bilder sind aus der Toolbox

Märchen ergänzen, Klasse 5, RS, Ba-Wü

Hier in den Mats gibt es die tolle Märchenbox von vulkan, bei der man in 5 von 6 versch. Schubladen Wort- und Schreibtipps findet. Beim Herstellen des Materials für meine Klasse störte mich, dass es für die letzte Box, in der es um den Schluss des Märchens geht, keine Anregungskarten gab. Also habe ich eine Karte mit Tipps entworfen mit der Idee, diese Karten in mehrfacher Ausführung in die vorgesehene Box zu legen. Kann natürlich auch unabhängig von der Box verwendet werden.

Märchentext "Der Wunschring" (nach den Geb. Grimm). Ich habe den Text in einer 5.Klasse gelesen und inhaltlich besprochen. Anhand der Leitfragen sollen die S über einen möglichen Fortgang und Schluss des Märchens nachdenken und dann auch schreiben.

Die Schüler einer 2.Klasse sollen nach einer Erzählphase das Märchen selbst zu Ende schreiben.

2 Lückengeschichten für die Grundschule, eine Elfengeschichte und eine Drachengeschichte.

Schüler sollten das Märchen der "Prinzessin Mäusehaut" fortsetzten. Als Einstieg habe ich eine Fantasiereise ins Märchenland gewählt. Daraufhin haben die Schüler das Märchen fortgesetzt.

Die Schüler sollen das Märchen beenden und einen passenden Titel dazu finden. 1. Klasse Hauptschule (Österreich)

Die Merkmale von Märchen werden kurz zusammengefasst. Die SS sollen ein Märchen weiterschreiben. Die SS bekommen durch Stichwörter Hilfe.

Material zur Stunde: " Einen Märchenanfang fortsetzen unter Verwendung eines Märchenrezeptes"