Dieser Entwurf stammt von einem Unterrichtsbesuch im Fach Mathe in der 3. Klasse.
In der Stunde wurde der Kilometer über eine repräsentative Größe von 100 Metern eingeführt. Als Unkonventionelle Messgröße diente der Schulhof.
12 Seiten, zur Verfügung gestellt von ulrichwbl am 25.11.2011
Prüfungsentwurf zum Thema Mittelbarer Vergleich von Längen in Partnerarbeit. Die SuS mussten in der Stunde gemeinsam messen und vergleichen. Besonderer Schwerpunkt lag auf der Partnerarbeit. Klasse 5 Förderschule Lernen
11 Seiten, zur Verfügung gestellt von mightyangel am 07.12.2010
Eine unbenotete Lehrprobe (3) in einer 2. Klasse mit emotionalgestörten Kindern (Verhalten) in Rheinland-Pflaz an einer Sprachheilschule. Die SchülerInnen sollen erkennen, dass 1m=100cm entpricht und Längen unter 1m messen und zu einem vollen Meter ergänzen.
15 Seiten, zur Verfügung gestellt von pfiffigunde02 am 10.05.2009
Kompletter Unterrichtsentwurf (Did. und meth. Analyse, Verlaufspan, Tafelbild, AB) zu einer Mathematikstunde Sachrechnen im Längenbereich. Durchgeführt in einer Klasse mit dem Förderschwerpunkt Lernen, Lernstufen 3 und 4. (Bei den Arbeitsblättern müssen noch Karos für die Rechnungen eingefügt werden, ich hatte sie auch noch mit Bildern "geziert". - Sämtliche Bilder leider nicht enthalten, sind googlebar..) Stunde ist vorbereitungsintensiv, aber wurde mit 1 bewertet.
18 Seiten, zur Verfügung gestellt von tilleul am 18.04.2008
War der Abschluss einer Reihe zum Thema Längen: Weitwurf mit unterschiedlichem Wurfmaterial, Schätzen der geworfenen Weite und anschließendes Messen mit untersch. Messgeräten (Verlaufsplan und Arbeitsblätter)
5 Seiten, zur Verfügung gestellt von tilleul am 26.03.2008
Verlaufsplan, Arbeitsblatt und andere Materialien
Durchgeführt in einer Klasse Förderschwerpunkt Lernen, Lernstufe 3 und 4, im Rahmen der Unterrichtsreihe "Längen" zum Messen mit dem Zollstock / Metermaß
10 Seiten, zur Verfügung gestellt von tilleul am 26.03.2008
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