In dieser Lehrprobe haben die Schüler in Gruppen verschiedene Rechtecke hergestellt, die alle den gleichen Flächeninhalt haben, aber nach "Basteln" der Schüler verschiedene Umfänge. Wir haben dann herausgefunden, warum das so sein kann...
War eine sehr schöne Stunde nach Meinung meiner seminarleiterin: 1 - 2.
6 Seiten, zur Verfügung gestellt von gesinchen am 07.10.2009, geändert am 07.10.2009
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