RUBRIK: - Unterricht - Arbeitsmaterialien - Deutsch - Lesen (Bücher, Texte, Training ...) - Lesen - Bücher - Jugendbücher - Material zu einzelnen Jugendbüchern - Löcher (Louis Sachar) - Klassenarbeit/Test

Die Lesetests sind als Test 3 und 4 als Vorübungen zu einer Klassenarbeit konzipiert. Bei Test 4 handelt es sich um ein matching-Verfahren. Test 1 und 2 habe ich aus dem Materialangebot von 4teachers.de genommen. Die dazugehörende Klassenarbeit: Leseverstehen und Figurenkonstellation bei 4teachers.de

Die Klassenarbeit behandelt den TEIL EINS. Sie besteht aus 3 Aufgaben: 1. Test zum Leseverstehen (Antwort in Stichwörtern);2.Ergänzung einer Figurenkonstellation und 3. zwei freie Schreibaufgaben (Brief/Tagebucheintrag) zur Auswahl. Im Vorfeld wurden 4 Tests zum Leseverstehen geschrieben. Nach der Klassenarbeit wird nun eine Mappe mit textbasierten Wahlaufgaben (Aufstellung: Gesetze im Camp, Konzeption von Lesetests und Rätsel von Schülern für Schüler, Fotos von Standbildern, chronologische Ordnung von Zitaten, Entwurf eines alternativen Covers ...) geführt.

Es handelt sich um eine Lernzielkontrolle zum I.Teil der Ganzschrift "Löcher". Geschrieben im Jahrgang 8 / Hauptschule / Niedersachsen. Lösung ist inkludiert.

Diese Arbeit eignet sich für eine 7. oder 8. Klasse

Inhaltsfragen zu der Lektüre Löcher, die ich als Kurztest zur Hausaufgabenüberprüfung gestellt habe. Es geht um Kapitel 1-8. Mit Lösungen

Halbzählender Test als Hausaufgabenkontrolle (inkl. Lösungen)

Klassenarbeit "Freies Schreiben" zur Lektüre "Löcher" mit 3 Schreibaufgaben zur Auswahl. Mit Korrekturbogen/Lösungsraster. Abhängig von der von den Schüler gewählten Aufgabe in der Klassenarbeit muss ein anderes der Bewertungsraster herangezogen werden. Verwendet in Klasse 7, Realschule BW.

Dies ist die letzte Klassenlektüre-Überprüfung die ich mit einer dritten AHS US gemacht habe. Dieses Buch haben sie sehr gerne gelesen und die Möglichkeit des Multiple-Choice Tests gefällt ihnen auch sehr gut!

26 Fragen, um am Ende des Buches zu überprüfen, wie genau die Schüler gelesen haben.

Test 1:Einfacher Kurztest zum Anfang des Buches, für die Oberstufe, schnell zu korrigieren, da Kurzantworten, für das Schülerblatt die Lösungen weglöschen, SuS schreiben Antworten auf separates Blatt. Test 2: Test zu den Seiten 118 bis 180 (ca.!!), wortschatzlastig, die SuS dürfen das Buch während des Tests benützen, Antworten werden auf ein separates Blatt geschrieben, für Frageblatt die Lösungen löschen